Principales paradigmas psicopedagógicos revista digital paradigmas Joselyn Jimenez | Página 6

Paradigmas psicopedagógicos
Joselyn Jiménez Cubero
de conocimientos y
su aplicación
en la búsqueda de
nuevas
relaciones.
Papel del
alumno

Alumno activo

Seres
con

Es
un
sujeto

Constructor activo
de
iniciativa, activo procesador de a los estímulos necesidades de conocimiento, de ejecutor de tareas
condicionantes personales quien posee una acuerdo con su con un desarrollo
. crecer. serie madurez y el integral.
Participan esquemas, cognitivamente planes como estrategias

con
de
personas
afectos
de
estadio
vivencias solucionar
particulares. problemas.

de
conciencia,

Ente
social,
y desarrollo logrado; protagonista
para capaz de producir producto de las
nuevos múltiples
conocimientos. interacciones
aprender
y
propio
Tomador
respondiendo
información
su

a
y
sociales en que
al se ve involucrado
alumno como un a lo largo de su
procesador activo vida
de información. extraescolar
Considera
escolar
y