PRIMER TRIMESTRE EDUCACIÓN Y SOCIEDAD 03 DE 2014 17/03/2014 | Page 5

satélite o en CD-ROM. Los rápidos avances de la tecnología informática repercuten con fuerza en el campo educativo. 3.- LA EDUCACIÓN A DISTANCIA VS. LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS A finales de los años ‘50 se incorporan como medios de educación masiva, particularmente, la radio el cine y la televisión. El uso de éstos tres medios sirvió para llevar la educación a grandes grupos mediante la difusión de mensajes, esto trajo como consecuencia la acuñación del término tele-educación, el cual tenía como característica la unidireccionalidad. tele-educación En la década de los años ‘70 aparece el paradigma de la enseñanza multimedia o modular que trae como innovaciones la combinación de medios impresos, vídeo, audio laboratorio etc., en función de los objetivos instruccionales y la utilización de tutores locales en lugar de los tutores por correspondencia. Combinación de medios impresos, vídeo, audio laboratorio En la última década del siglo XX hacen su aparición las Tecnologías de la Información y la En la última década del siglo XX hacen su aparición las Tecnologías de la Información y Comunicación, que se perfilan como un nuevo paradigma informático-telemático, el cual incorpora alguna de las ventajas ya logradas por el paradigma multimedia e introduce nuevos elementos.