PRIMER TRIMESTRE EDUCACIÓN Y SOCIEDAD 03 DE 2014 17/03/2014 | 页面 5
satélite o en CD-ROM. Los rápidos avances de la tecnología informática repercuten con fuerza
en el campo educativo.
3.- LA EDUCACIÓN A DISTANCIA VS. LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS
A finales de los años ‘50 se incorporan como medios de educación masiva, particularmente, la
radio el cine y la televisión. El uso de éstos tres medios sirvió para llevar la educación a
grandes grupos mediante la difusión de mensajes, esto trajo como consecuencia la acuñación del
término tele-educación, el cual tenía como característica la unidireccionalidad.
tele-educación
En la década de los años ‘70 aparece el paradigma de la enseñanza multimedia o modular que
trae como innovaciones la combinación de medios impresos, vídeo, audio laboratorio etc., en
función de los objetivos instruccionales y la utilización de tutores locales en lugar de los tutores
por correspondencia.
Combinación de medios impresos, vídeo, audio laboratorio
En la última década del siglo XX hacen su aparición las Tecnologías de la Información y la
En la última década del siglo XX hacen su aparición las Tecnologías de la Información y
Comunicación, que se perfilan como un nuevo paradigma informático-telemático, el cual
incorpora alguna de las ventajas ya logradas por el paradigma multimedia e introduce nuevos
elementos.