PORTFOLIO - S. Marcelo Cejas | Page 11

Cerebro Mágico 2.0

Los estudiantes diseñaron un juego llamado “Cerebro mágico 2.0”. La idea fue tomada de un antiguo juego de preguntas y respuestas, en donde el jugador hacía uso de dos conectores que permitían asociar preguntas-respuestas. Cuando la pregunta coincidía con la respuesta correcta, se prendía una pequeña lámpara, haciendo saber que el resultado era satisfactorio. Con esta misma lógica reversionaron el juego para que funcione en formato digital, usando contenidos de las áreas de: Matemáticas, Practicas del lenguaje, Ciencias Sociales y Naturales.

Queremos destacar que dada la complejidad del juego, el proyecto estuvo centrado en el aprendizaje del programa Scratch y en la lógica de programación, Los contenidos curriculares fueron utilizados como parte complementaria del juego.

https://scratch.mit.edu/projects/89971012