Proyectos de programación
Alumnos y docentes de la Escuela 21 DE 15 presentan un proyecto para medir la contaminación auditiva que abarca diferentes áreas curriculares. Esta experiencia fue ganadora del certamen Menciones PIED 2014 organizado por el Ministerio de Educación de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires.
Los alumnos emularon un vúmetro con el entorno de programación Scratch instalado en las netbooks que les permitió tomar registros en forma visual de la intensidad sonora generada en distintos ambientes. Realizaron un tutorial en donde se detalla los pasos a seguir para la construcción del Vúmetro y utilizaron recursos de cartografía digital -Google Maps- para situar los lugares de su barrio en los que relevaron los índices de contaminación acústica.
Las nuevas tecnologías forman parte integral de la vida cotidiana de niños, niñas y adolescentes, y es una certeza que ocuparán un lugar protagónico también en su futuro.
La programación es un conocimiento esencial para comprender un mundo gobernado cada vez más por lo digital.
Vemos lo que escuchamos