5. Cristhel
Janely
Francisco
para verificar
cuanto
ha
aprendido
durante
ciertas
etapas del
ciclo escolar.
La
evaluación
comporta la
una
valoración a
la que se
refiere
calidad
académica,
se refiere el
tipo y nivel
de
los
aprendizajes
logrados.
para
no
reprobar.
Nervios,
ansiedad a
responder
las
interrogante
s
intelectualm
ente.
Medir
la
capacidad
de
enseñanza
y
aprendizaj
e
del
alumno
como
también
el rango de
educación
del centro
educativo ,
o
la
educación
de
Guatemala
SI, porque
se
refleja
los
conocimient
os
proporciona
dos por el
facilitador
nos
adquiere
para nuestro
nivel
académico.
Sí, porque es un
proceso
sistemático
de
registro
y
valoración de los
resultados
obtenidos en el
proceso
de
aprendizaje
de
los educandos
III. ANALICE:
Pregunta
Puntos en común
Es una
herramienta
importante para
el educando.
1. ¿Qué piensa de la evaluación?
Nervios
Ansiedad
2. ¿Qué sentimientos le produce la
evaluación?
Distintos puntos de
vista
Es un método o
técnica del
proceso
aprendizaje.
Desarrolla su
capacidad social
e intelectual el
educando.
Valorar la
calidad
académica.
Compromiso
Entusiasmo
Intriga
Seguridad y
capacidad.