1875; Cicourel, 1964 y 1974) La Hermenéutica( Gadamer, 1975a y 1975b) La etnografía( Malinowski, 1922, Erickson, 1973; Wolcott, 1975; Lecompte y Goetz, 1982, Lecompte y otros, 1992) Las posiciones actuales del marxismo, feminismo, Investigación en la acción y teoría crítica( Habermas, 1968a, 1968b, 1883; Carr y Kemmis, 1980; Zeichner y Liston 1994; Giddens, 1970, Elliot, 1990).
2. Algunas diferencias entre los llamados enfoques cuantitativos y cualitativos en la investigación.( extensión máxima 300 palabras). Los enfoques cuantitativos y cualitativos no designan ningún paradigma en particular, sino que aluden a las técnicas de codificación y análisis de la información.
Enfoques cuantitativos: si el interés del investigador se centra en las magnitudes o intensidades de los eventos, probablemente utilizará cantidades o números para decodificar la información. Cuando procesa la información con números.
Características: mide fenómenos, utiliza estadísticas, emplea experimentación y análisis causa-efecto.
Proceso: secuencial, deductivo, probatorio y analiza realidad objetiva.
Bondades: generalización de resultados, control sobre fenómenos, precisión, réplica y ´ predicción.
Enfoques cualitativos: si el interés del investigador se centra en la descripción de procesos o características en términos de cómo son, seguramente serán más pertinentes las palabras para expresar sus hallazgos. Cuando procesa la información con palabras.
Características: No busca la réplica, se conduce básicamente en ambientes naturales, los significados se extraen de los datos y no se fundamenta en la estadística.
Proceso: inductivo, recurrente, analiza la realidad objetiva y no tiene secuencia lineal.