Maidoli Matos
MORI 2017-1
MCCIE
RESUMEN DE LA ASIGNATURA
Contesta las siguientes cuestiones:
1. Qué paradigmas de la investigación en Educación conoces, cómo los caracterizarías,
qué autores y teorías principales son representativos (extensión máxima 300
palabras).
Paradigma sería un estilo de ver, percibir, conocer y pensar, que es producido
predominantemente por las comunidades científicas ( se traduce en palabras escritas y que se
establecer institucionalmente en organizaciones que se forman a su alrededor ( Hurtado, 2012,
p.29).Un paradigma se caracteriza por tener dimensión epistémica, ética, disciplinar,
metodológica y teórica.
Paradigma Positivista: postura dirigida a exaltar los hechos por encima de las ideas, las ciencias
experimentales frente a las teóricas y las naturales frente a las filosóficas: Planteó la necesidad del
establecimiento de leyes para ser conocimiento científico. Dualista y objetivista (el sujeto y el objeto,
el investigador y la realidad investigada son entidades distintas e independientes). El investigador-
realidad estudiada no se afecta mutuamente. El procedimiento es definir mediante hipótesis la
relación entre variables observables de un fenómeno y diseñar rigurosamente su contraste empírico y