Portafolio MCCIE Maidoli Matos Portafolio+MCCIE+Maidoli+Matos+ | Page 2

¿Estás claro hacia dónde vas? Cuando comencé a leer el programa de la signatura, sentí que regresaba completica a la experiencia del pregrado ¡Ay, Dios! ¿En qué me metí? A mitad de la lectura, salí corriendo a buscar dos libros que tengo en mi biblioteca del profesor de la materia. Al terminar la lectura, respiré profundo y busqué mi tesis de pregrado (jajaja, risas) ¿Cuál fue mi concepción en esta tesis? Ya ni recuerdo los que hice… Actividad 1: Análisis del programa de la asignatura y su cronograma. Busco en esta asignatura actualizarme, afinar y aclarar varias e importantes dudas; y así asumir las competencias necesarias para realizar con éxito esta fase del trabajo de grado. Definitivamente, lo que más me gusta de la asignatura es poder pasearme por los principales paradigmas de la epistemología como primer paso y luego por los métodos; considero que de esta manera y no del abordaje que en ocasiones se estudia en el pregrado, promete nuevas perspectivas y oportunidades para el objeto de estudio. Considero que es difícil (mi perspectiva), enfocarse en un método e intentar encajar el objeto de estudio en el mismo. Me resulta interesante además, conocer a profundidad los programas Spss PC porque de manera superficial he leído de sus bondades, pero sin utilizarlo. Me crea expectativa la aplicación Cmap Tools; es totalmente desconocida para mí. No estoy interesada para nada en la Teoría Fundamentada porque he revisado dos investigaciones con este diseño, considero que se escapa de mi interés en el proceso investigativo, pero por supuesto no la descarto totalmente. Agregaría la oportunidad de trabajar de manera individual en algunos análisis o actividades prácticas, consciente de los beneficios del trabajo en equipo. El camino de la ciencia está lleno de incertidumbre, pero se necesita de mucha planificación, lectura, análisis y una ventura continua para dilucidar los aspectos que se investigan. Es entonces, un arduo camino que nos puede llevar a una “parada” temporaria de conocimiento, que además da paso a un devenir científico inacabado pero que evoluciona, se transforma…como la sociedad y cada una de las realidades…