La educación por lo tanto no solo deben ser planificaciones e informes que se
quedan en el papel, y que probablemente nadie los lea, no van más allá de la
parte teórica de los cursos y de la parte informativa que requieren la acción
para ser un verdadero aprendizaje, el enfoque del proceso enseñanza-
aprendizaje debe girar a buscar solución a problemas de contexto, trabajar
metacognición antes, durante y al finalizar los diferentes módulos y
actividades, haciendo preguntas que ayuden a mejorar el aprendizaje,
metacognición es mejorar continuamente haciendo reflexión, dando la
oportunidad para recapacitar sobre el propio aprendizaje, y principalmente
sobre todo el proceso educativo que se realiza en el nivel superior, también
es utilizado para descubrir la propia identidad docente.
El modelo socioformativo establece la metacognición en cada uno de los
procesos, y conlleva una serie de estrategias como MADFA, V Heurística,
Cartografía conceptual, organizadores gráficos, matrices, y actividades
innovadoras por medio de la tecnología, y es por medio de diferentes
aplicaciones educativas que se logra generar motivación, y por lo tanto
aprendizaje.
En el entorno virtual de aprendizaje usado para el curso se logra manejar la
información de manera rápida y eficiente, y se logra que los estudiantes
manejen la información y las TIC-TAC adecuadamente, Por lo tanto el uso de
la tecnología es una mejora continua un proceso educativo vivo, dinámico,
real que evidencia el trabajo realizado por el docente y por lo tanto por los
estudiantes. En el proceso educativo se usa la tecnología como una
herramienta que mejora, anima y le da motivación al mismo proceso, los
estudiantes nacen con el aprendizaje tecnológico actual, y somos los
docentes los que debemos actualizarnos y mejorar por medio de los
diferentes programas de mejora continua, capacitación, preparación y
actualización docente, que nos van dando las herramientas, las estrategias,
técnicas y metodologías actuales que mejorarán la calidad educativa.
El impacto en la labor docente es entonces la mejora continua del proceso
educativo, es lograr aprendizajes significativos por medio de la creatividad
docente mejorando el entorno, mejorando el proyecto ético de vida de los
estudiantes, logrando en ellos el alcance de las competencias, aprendiendo
los contenidos y conociendo la utilidad de estos contenidos en la vida real, en
el contexto, para eso es necesaria la preparación del docente y la
actualización del docente en el aspecto educativo, logrando durante todo el
proceso educativo que el estudiante sea una persona ética y moral, que
tenga valores y no solo conocimientos, personas emprendedoras que
mejoren el contexto, que mejoren su calidad de vida por medio de la
educación.
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