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SISTEMAS Y CONTEXTOS EDUCATIVOS 14 Actividad 2 Película “Los Coristas” PRESENTACIÓN DIALOGO INDICADORES  ALUMNO 1 ALUMNO 2 1. Se expresan con claridad   2. Los alumnos utilizan expresión corporal y gestual adecuada.  3. Los alumnos usan una entonación de acuerdo a la intención. 4. El dialogo es natural y entendible. Nombre: Nayeli Arcos…………………………………Curso: PINE 1 “B” 1. Imaginen un diálogo entre Mathieu y Pepinot en la actualidad donde aparezca lo importante que fue la experiencia del coro para los dos. Pueden filmarlo con los celulares y subir el video a YouTube. (Únicamente el link debe constar en este ítem) (2p) https://youtu.be/ZGK3mffkgm0 2. ¿Recuerdan a algún maestro, maestra, profesor, profesora o a alguna persona de su comunidad que les haya enseñado algo que los hizo cambiar o que les permitió descubrir una potencialidad propia que ustedes mismos desconocían? ¿Quién? ¿Cómo fue esa experiencia? (1p) -No he tenido ningún maestro ni maestra que me ha ayudado a cambiar porque, los profesores de antes han tenido una misma metodología y una misma ideología a la hora de enseñar y no ha existido algún profesor que se salga de su margen para que pueda enseñar de otra manera. 3. Comenta la frase de Rachin, el director, que representa una forma de ver la vida y la educación, al reconocer su error tras castigar a un inocente: (2p) - “Si hoy no es culpable, lo habría sido mañana. Esa gente no tiene remedio” - “Observe la bondad natural de nuestros internos”, (ironizó después de que el viejo Maxence ha sido herido) Esto quiere decir que el maestro creía conocer a sus alumnos por lo tanto los juzgaba sin antes haber tratado con ellos y sin antes ayudarlos. Entonces la frase más se expresa que son niños que no pueden salir del hoyo en el que están simplemente por portarse mal aunque todo eso sea debido al maestro y el director crean eso en su cabeza. 14