Porezi, proračun, država, građani, društvo i gospodarstvo Priručnik kritičkog mišljenja, slušanja, čitanja i | Page 74

MOZAK 1 – metodološki okvir za analizu i kritiku za radove rasprave; MOZAK 2 – metodološki okvir za analizu i kritiku za pregledne radove; MOZAK 3 – metodološki okvir za analizu i kritiku za radove o rezultatima istraživanja. U području kritičkog pisanja razvijena su dva metodološka okvira za analizu i kritiku: MOZAK 4 – metodološki okvir za analizu i kritiku za pisanje rada rasprave; MOZAK 5 – metodološki okvir za analizu i kritiku za pisanje osvrta na rad rasprave. Metodološki okviri za analizu i kritiku su, kako i sam naziv govori, okviri ili može se reći vodiči usmjeravanja kritičkog mišljenja, odnosno kritičkog čitanja, slušanja i pisanja. Oni predstavljaju vodiče u procesu razvijanja vještina kritičkog mišljenja i koriste ste na sljedeći način. Svaki se metodološki okvir sastoji od nekoliko elemenata (osnovne teze, argumenta, protuargumenta, itd.) koji se u procesu kritičkog slušanja, čitanja i pisanja trebaju: • Analizirati, pronaći i konstruirati u onome što se čita ili sluša • Analizirati, pronaći i konstruirati u onome što se piše Okvir usmjerava pojedinca koji okvir da primjenjuje na one elemente koji čine dio kritičkog razmatranja. U fazi razvijanja vještina kritičkog mišljenja svaki od elemenata važno je zapisivati u obliku bilježaka, kao što ćete vidjeti da se činilo u ovome priručniku. Možda vam kasnije zapisivanje natuknica na taj način neće biti potrebno pa ćete elemente i njihovu primjenu ‘imati u glavi’. Pritom je isto tako važno okvir prilagoditi određenom radu ovisno o njegovu sadržaju, formi i sl., a ne ga mehanički primjenjivati i bez razmišljanja i uviđanja značenja pojedinog elementa koristiti. Isto tako, neće se svaki rad moći, ili jednostavno neće biti potrebno, kritički razmatrati na osnovi svakog istaknutog elementa. Budući da postoji opasnost od ‘reproduktivnog’ korištenja metodoloških okvira, valja upozoriti na to da su okviri samo pomoćna sredstva kojih se ne treba slijepo držati, već i o njima treba kritički promišljati. Iznimno je važno u procesu stjecanja vještina kritičkog mišljenja odmah u početku razviti odmak od reproduktivnog mišljenja. Zadaća je okvira usmjeravati i voditi kritičkog mislioca koji će pritom zadržati aktivnost i razvijati kreativnost. U priručniku se, osim prikaza metodoloških okvira za analizu i kritiku, nalazi i objašnjenje svakog elementa uz primjenu okvira na zadani primjer što će, dakako, povećati razumijevanje i olakšati njihovu primjenu. 74 Kritičko mišljenje: Priručnik kritičkog mišljenja, slušanja, čitanja i pisanja