B .
C .
1 . В школьном округе Anoka-Hennepin будут поддерживаться усилия родителей , связанные с обеспечением здорового режима питания и ежедневной физической активности для своих детей . В школьном округе Anoka-Hennepin будут распространять информацию о вариантах здоровой еды , которая имеется в наличии в школе , а также предложения относительно домашнего питания .
2 . В школьном округе Anoka-Hennepin будет предоставляться информация о физическом воспитании и других возможностях физической активности на базе школ до начала , в течение и по окончанию учебного дня , а также будут поддерживаться усилия родителей , направленные на обеспечение возможности для своих детей быть физически активными за пределами школы . Продовольственный маркетинг в школах 1 . Продовольственный маркетинг на базе школ будет соответствовать целям обучения рациональному питанию и популяризации здорового образа жизни . Стимулируется популяризация здоровых пищевых продуктов , в том числе фруктов , овощей , цельных злаков и молочных продуктов с низким содержанием жира .
2 . Школам предлагается рассмотреть питательные продукты , конкурентоспособные цены , а также стратегии размещения и продвижения продуктов для потребления здоровой еды . Возможности до и после школы 1 . В школьном округе Anoka-Hennepin рекомендуется участие всех учащихся во внеклассных , внепрограммных занятиях , программах Общественного образования , общественных и семейных занятиях , направленных на популяризацию физической активности .
2 . В школьном округе Anoka-Hennepin и в отдельных школах будет предлагаться широкий спектр занятий , которые отвечают потребностям , интересам и способностям всех учащихся , в том числе мальчиков , девочек , учащихся с ограниченными возможностями , а также учащихся с особыми потребностями в медицинском уходе .
3 . В школьном округе Anoka-Hennepin рекомендуется общественное пользование его материальной базой для физической активности помимо нормального учебного дня в соответствии с политикой пользования материальной базой округа .
4 . Все школы предлагают программы физической активности , например программы внеклассных , внепрограммных , внутришкольных занятий или программы Общественного образования .
5 . Следом за программами по уходу за детьми и развивающими программами будут предоставляться и предлагаться — в устной форме и путем организации помещения , оборудования и занятий — ежедневные периоды физической активности , от умеренной до интенсивной , для всех участников .
D . Продажа и / или предоставление питания и напитков во внеучебное время 1 . Еда , продажа которой осуществляется для сбора средств , должна развивать привычку здорового питания . Будет представлена информация о благотворительных мероприятиях , которые пропагандируют здоровый образ жизни . Школы совместно с родительскими комитетами и активными группами выберут полезные для здоровья продукты и закуски , которые будут предложены в рамках программы .
2 . Торговые киоски должны популяризовать и обеспечивать ассортимент еды и напитков , богатых питательными веществами .
V .
CУЧЕБНЫЙ ПЛАН A . Школы будут обеспечивать обучение в целях содействия развитию пожизненных привычек здорового питания и физической активности . Школы будут налаживать связи между санитарным просвещением , физическим воспитанием , программами школьного питания и связанной с ними общественно полезной деятельностью .
B . IИнтеграция обучения рациональному питанию в классную среду 1 . Школы будут популяризовать рациональное питание и обеспечивать диетическое обучение , которое : a . предлагается на каждом учебном уровне в рамках единой , стандартизированной программы , направленной на формирование знаний и навыков учащихся , необходимых для защиты и укрепления их здоровья ; b . является частью не только санитарного просвещения и классных занятий по домоводству , но также может применяться в качестве руководства по другим предметам ; c . связано с популяризацией фруктов , овощей , продуктов из цельных злаков , молочных продуктов с низким содержанием или отсутствием жиров , а также практических методик рационального питания для улучшения здоровья ; d . делает акцент на калорийном балансе между потреблением пищи и расходом энергии ( физическая активность / физические упражнения ); e . связано с программами школьного питания и другой общественно полезной деятельностью относительно школьной пищи и школьного питания ; f . связано с обучением медиа-грамотности с акцентом на продовольственном маркетинге ; g . включает в себя тренинги для учителей и других сотрудников ; и h . может включать работу на пришкольных садовых участках как возможность для учащихся на собственном опыте изучить науку выращивания растений для употребления в пищу , а также понять место , занимаемое растениями в экологической системе .
2 . Сотрудникам рекомендуется создавать модели полноценного питания .
C . Физическое воспитание
1 . Всем учащимся будут предоставлены возможности физического воспитания , предусмотренные руководством по учебному плану школьного округа Anoka-Hennepin .
2 . На уроке физического воспитания учащиеся будут проводить , как минимум , 50 процентов времени за активными физическими занятиями от умеренной до интенсивной нагрузки .
D . Интеграция физической активности в классную среду
1 . Классным учителям рекомендуется разрабатывать возможности для физической активности , которые можно включить в предметные уроки , а также предоставлять краткие перерывы на физическую активность во время уроков .
2 . Сотрудникам рекомендуется составлять модели физической активности .
3 . Сотрудникам рекомендуется находить креативные пути популяризации физической активности до начала , в течение и по окончании учебного дня .
E . Популяризация здорового образа жизни
1 . Классное санитарное просвещение будет дополнять физическое воспитание через закрепление знаний и навыков самоконтроля , необходимых для поддержания физически активного образа жизни и сокращения времени , которое тратится на сидячие занятия , такие как просмотр телевизора .
2 . Транспортный департамент округа , при помощи Безопасных маршрутов к школе , будет сотрудничать со школами в целях популяризации безопасных , активных прогулок пешком и на велосипеде среди детей , не имеющих право на автобусные перевозки .
F . Наказание и вознаграждение
1 . Физическая активность является важной , поэтому сотрудники будут руководствоваться разумными суждениями , прежде чем применять физическую активность
Школьный справочник 2021-22 ahschools . us / policies 59