ح . الإبعاد والطرد
. 1 الإبعاد هو إجراء يتخذه مجلس المدرسة لمنع تسجل أو إعادة تسجل طالب لمدرسة لفتة لا تتعدى سنة دراسية واحدة .
. 2 الطرد هو إجراء يتخذه مجلس المدرسة لمنع طالب مسجل في المدرسة عن أن يحضر إلى المدرسة لفترة زمنية لا تتعدى سنة تقويمية واحدة ، من تاريخ تعليق الطالب بسبب المخالفة التي تستوجب الطرد . . 3 يتعين استغلال الإبعاد والطرد بمقتضى قانون الطرد العادل للطالب وبموجب سياسة مقاطعة مدرسة . Anoka-Hennepin . VI المدرسة الصيفية أ . المدرسة الصيفية ليست برنامجاً يقع تحت وصاية الولاية أو وصاية فدرالية ،
والطلاب ليسوا ملزمين بالحضور . لدى مقاطعة المدرسة المستقلة -Anoka Hennepin رقم 11 قوانين وأنظمة تتعلق بمنح نقاط عن دورات يأخذها طلاب خلال المدرسة الصيفية ؛ بشكل أساسي ، تنص هذه الأنظمة على أن المشاركين ملزمين عن تعويض كل يوم غياب عن المدرسة الصيفية لهدف استكمال الحد الأدنى الضروري من عدد الساعات لحضور دورة معتمدة . إن من شأن الغياب المتكرر بكثرة أن يؤدي إلى تسريح الطالب من الدورة المعتمدة في المدرسة الصيفية .
ب . يتعين على الأهل والطلاب أن يدركوا بأن المدرسة الصيفية تختلف ، أيضا ، عن السنة الدراسية العادية من حيث أن البرامج البديلة لا يتم توفيرها للطلاب الذين لديهم مشاكل في الحضور و / أو السلوك . يطرد الطلاب من المدرسة الصيفية إذا خالفوا قانون سلوك الطالب .
ج . تعترف مقاطعة مدرسة Anoka-Hennepin رقم 11 بواجباتها من حيث تزويد الطلاب بمركبات الإجراءات القانونية . الإجراءات القانونية عبارة عن إجراءات التي إن تم الالزام بها ، تضمن حماية حقوق متساوية . قبل طرد طالب من المدرسة الصيفية ، سيتم اتباع مركبات الإجراءات القانونية الملائمة .
د . إن سياسة الانضباط التابعة لمقاطعة مدرسة Anoka-Hennepin تنطبق على المدرسة الصيفية . . VII سياسة التواصل / التوزيع أ . النشر : سيتم نشر هذه السياسة وتوزيعها على نحو سنوي لجميع الطلاب ، عبر استغلال واحد أو أكثر من الأساليب التالية : النشر في كتيب الطالب ؛ النشر في التحديثات الإخبارية التي يرسلها المدير إلى الأهل مع طلب مفاده أن يقوم الأهل بمناقشة السياسة مع الطالب ؛ النشر بصيغة نشرة إعلانية يتم توزيعها على الطلاب ؛ و / أو النشر عبر خدمة بريدية ترسل للأهل على نطاق المقاطعة .
ب . ملحق على مستوى الحرم المدرسي : يمكن لمدير الحرم المدرسي أن يلحق بهذه السياسة قوانين وأنظمة خاصة بحرم مدرسي محدد . على أن تكون كل قاعدة
أو النظام من هذا النوع ، على توافق مع سياسة مجلس المدرسة . ج . مشاركة الطلاب : إن هذه السياسة وقوانين وأنظمة الحرم المدرسي المكملة
تخضع لعملية مراجعة بمشاركة الطلاب في غرف الصف مع بداية كل عام
دراسي .
د . المراجعة السنوية : يتعين على المدير والطاقم الممثل والطلاب في كل حرم مدرسي ، التشاور لمرة واحدة في السنة على الأقل ، لمراجعة سياسة الانضباط ، ولتقييم ما إذا كان السياسة ملائمة ونافذة . يتم تمرير أية تغييرات مستحسنة
إلى المشرف لمراجعتها .
: عملياً
السياسة العدوان / العراك الجسديالعراك الجسديالعدوان تم التطرق إلى العدوان / العراك الجسدي في الفقرة السادسة من القسم ( ب ) في سياسة الانضباط التابعة لمقاطعة مدرسة . Anoka-Hennepin يجب التعامل مع النزاعات التي تحدث بين الطلاب من خلال تقديم بلاغ عن النزاع لعضو في طاقم العمل المدرسي ، ومن خلال اتباع الوساطة وإجراءات فض النزاع ، المتوافرة في المدرسة . تلتزم مقاطعة Anoka-Hennepin رقم 11 بخلق جو إيجابي في جميع مدارسنا ، حيث يشعر جميع الطلاب بالارتياح ، الأمان والجاهزية للتعلم ، وبالتالي ، لا يكون هناك مكان للعدوان / العراك الجسدي في مدارسنا . يعتبر العدوان / العراك الجسدي عاملاً مشوشا إلى حد بعيد على بيئة المدرسة ، ولذلك تكون عواقب مثل هذا السلوك قاسية جداً
حسب . Anoka-Hennepin
سيتم تطبيق العواقب التالية في حال تقرر أن أحد الطلاب مارس العدوان الجسدي ضد طالب آخر ، أو إذا كانت هناك ضرورة إلى كبح طالب لمنعه من إيذاء طالب آخر . يعرف العدوان الجسدي على النحو التالي : كل سلوك عنيف جسدياً ضد طالب آخر أو مجموعة طلاب أخرى بصرف النظر عن الشخص الذي بدأ به ، يقوم الطالب خلاله ، وبشكل مقصود ، بإلحاق أو بمحاولة إلحاق أذى جسدي بشخص آخر . تنطبق العواقب بصرف النظر عما إذا ارتكبت المخالفة داخل المدرسة ، ضمن ملكية المقاطعة ، داخل مركبة تابعة للمقاطعة ، أو ضمن فعالية تابعة للمدرسة / المقاطعة . يمكن أن تنطبق العواقب ، أيضاً ، بالنسبة للمخالفات التي ترتكب في أماكن أخرى ، ولكنها تؤثر بشكل مباشر على برامج أو فعاليات المدرسة . الإجراءات الخاصة بالترويج / التحريض / المساعدة على العدوان الجسدي
الترويج / التحريض / المساعدة على العدوان الجسدي-- المساهمة في فعل العدائية الجسدية لفظياً أو من خلال سلوك أو من خلال منع تدخُّل أحد أفراد الطاقم الذي كان يحاول إيقاف العدوان الجسدي . سوف يستخدم المدير تقديره لتحديد ما إذا كانت هناك مخالفة لسياسة الترويج / التحريض على العدوان الجسدي .
إن أي موظف إداري ، وبتصديق من المشرف المساعد ، يستطيع الاعتماد على تقديره للأمور من أجل تطبيق عواقب أكثر ملاءمة ، إذا كانت هناك حاجة إلى دعم سلامة جميع الطلاب .
كل القوانين والأنظمة الفدرالية قوانين وأنظمة الولاية بخصوص طلاب التربية الخاصة ، تكون سارية على هذه الإجراءات الخاصة بالسياسة المعتمدة
المخالفة الأولى : أ . احتمال إجراء تعليق للدراسة ب . الاجتماع مع الأهل والطالب للتأكيد على استراتيجيات حل النزاعات المناسبة .
ج . سوف يتم تذكير الأهل والطالب بعواقب إجراءات سياسة الترويج / التحريض / المساعدة على العدوان الجسدي التي وضعتها المقاطعة والتي تشتمل على الطرد
المخالفة الثانية : أ . التعليق ب . الاجتماع مع الأهل والطالب للتأكيد على استراتيجيات حل النزاعات المناسبة .
ج . سوف يتم تذكير الأهل والطالب بعواقب إجراءات سياسية الترويج / التحريض / المساعدة على العدوان الجسدي التي وضعتها المقاطعة والتي تشتمل على الطرد
مخالفات إضافية : أ . التعليق ب . احتمال الإحالة إلى مجلس المدرسة لاتخاذ قرار بطرد يصل إلى سنة تقويمية
واحدة
2021-22 ahschools . us / policies 32 كتيب سياسة المدرسة