Pocklington School International Guide for Families - French International Guide for Families - French | Page 7

Pocklington ! Pour y parvenir, nous adoptons une
approche individuelle de l’enseignement et nous
poussons prudemment tous nos élèves à penser
de façon indépendante, afin qu’ils deviennent des
apprenants confiants et qu’ils réalisent leur plein
potentiel.
Pour atteindre ce résultat, nous devons définir
votre niveau de départ. Nous ne souhaitons
absolument pas que vous trouviez votre
expérience difficile au point où vous ne pouvez
pas progresser. Alors, quand vous faites votre
demande, nous testerons votre niveau en anglais,
mathématiques et anglais parlé, et aussi en
raisonnement non-verbal pour les élèves qui
souhaitent entrer en Year 9 (13-14 ans) ou avant.
Une fois que votre inscription est formellement
enregistrée, j’organise avec votre agent, votre
école ou vos parents le transfert des examens
confidentiels. Bien entendu, nous préférons
que les élèves internationaux viennent nous voir
en personne, mais nous comprenons que ce
déplacement peut être difficile !
J’organise également un petit entretien sur Skype
avec chaque élève. Inutile de vous préparer à
cet entretien. Il a pour but d’évaluer votre niveau
d’anglais parlé et d’en savoir plus à votre sujet
en vous posant quelques questions. Le résultat
de l’entretien sur Skype est ajouté aux résultats
des tests écrits, puis communiqués au Conseil
des admissions qui prend une décision à votre
sujet. Si nous jugeons ne pas être en mesure de
vous aider de façon adéquate, alors nous vous en
informerons ouvertement. Malheureusement, nous
devons parfois refuser certains candidats.
Nous demandons également à nos nouveaux
élèves de passer un test en ligne dans les
quelques jours suivant leur arrivée à l’école. Ce
test a pour but d’évaluer votre niveau d’anglais,
qui peut avoir progressé depuis votre premier test,
et de simplement veiller à vous offrir le soutien
linguistique adapté à vos besoins.
Emplois du temps
Certaines matières, comme les maths, l’anglais
et les sciences, sont obligatoires jusqu’au niveau
GCSE (16 ans), mais les élèves qui commencent
en Year 9 (âgés de 13-14 ans) ou après, ont
ACCOMPAGNEMENT PERSONNEL
Tous les élèves pensionnaires
peuvent ressentir des sentiments
de séparation et d’anxiété, mais
ceux dont les familles et les
amis proches sont loin peuvent
encore plus subir cette tendance.
Nous faisons notre possible
pour minimiser ce sentiment de
manque. Nous en reconnaissons
rapidement les signes et offrons
notre aide immédiatement.
Avant l’arrivée d’un élève
international, je veille à ce que leur
maître d’internat ait un bon aperçu
de leurs antécédents scolaires,
aptitudes, intérêts et aversions et
nous restons en contact régulier.
Notre service de bien-être
bénéficie d’une bonne réputation
à l’école et chaque élève (et
membre du personnel) peut le
consulter. Si nécessaire, nous
pouvons nous procurer un adulte
pour nous aider à communiquer
efficacement si la langue est un
obstacle. Nous travaillons aussi
de près avec les responsables
légaux de nos étudiants dans des
situations où avons besoin d’une
assistance externe. Veuillez lire
attentivement la section ci-dessous
sur la « Responsabilité légale ».
« Mon séjour à Pocklington a été
exceptionnel ; j’adore la famille que
forme mon internat et je me suis fait
d’excellents amis. »
ÉLÈVE DE YEAR 11 (CHINE).
certains choix et recevront des informations au
sujet de leurs options de matières. Notre rôle
est de vous aider à choisir vos matières et nous
vous encourageons vivement à faire appel à notre
assistance EAL.
Votre emploi du temps sera prêt le premier jour
du trimestre. Toutefois, il est généralement assez
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