Pocklington School International Guide for Families - French International Guide for Families - French | Page 5

Nous accueillons également des élèves étrangers
pour des stages linguistiques de courte durée
- principalement pour la Prep School (école
préparatoire) et la Lower School (école primaire)
jusqu’à Year 10 (de 7 à 15 ans), avec un petit
nombre de stages de courte durée en Year 12 (de
16 à 17 ans). « Court terme » signifie un, deux ou
trois trimestres.
Nous proposons une option de GCSE en un an
(au lieu de deux) pendant Year 11 (15-16 ans)
pour lequel nous créons un programme de
GCSE personnalisé qui comprend au moins cinq
matières de GCSE à plein temps. Les conditions
d’admission sont plus strictes pour ce cours parce
que les attentes en matière de niveau scolaire sont
significatives.
De moins en moins d’écoles proposent aujourd’hui
des places à court terme. Nous offrons un nombre
limité de places pour chaque année scolaire, mais
les demandes adressées tôt font généralement
l’objet d’un traitement, en particulier pour les places
à la Prep School (école préparatoire) et à la Senior
School (école secondaire) pour les Years 7-9.
Notre internat
L’attention accordée aux élèves internationaux
ne se limite pas à ce qui se passe dans la salle
de classe à Pocklington School. Chaque élève
devient « Notre élève » et nous faisons tout notre
possible pour que chacun d’entre eux soit sur
la bonne voie pour réaliser son potentiel. Notre
internat comprend quatre maisons : Dolman
House (garçons de 7 à 14 ans) ; Orchard House
(filles de 7 à 15 ans) ; Faircote House (filles de
15 à 18 ans) et Fenwick Smith House (garçons
de 14 à 18 ans). Nos quatre maisons reflètent
toutes notre perspective internationale, les élèves
pensionnaires britanniques et internationaux
partagent les chambres et les installations à leur
disposition.
Elles sont toutes accueillantes et mettent à la
disposition des élèves des chambres confortables,
des salles communes agréables et un personnel
ravi de partager les hauts et les bas de chaque
journée. Nous nous targuons d’une vaste
expérience d’accueil et d’intégration des élèves
internationaux avec leurs camarades.
L’anglais est la première langue de communication
et nous souhaitons que les élèves pensionnaires
communiquent en anglais dans la mesure du
possible. Nous y tenons, non pas parce que nous
croyons que l’anglais est une langue supérieure,
mais parce que les familles et les élèves nous
disent qu’ils souhaitent profiter au maximum de
cette chance inouïe de développer leur aptitude
« naturelle » en anglais.
Le personnel de chaque maison encourage les
élèves pensionnaires internationaux à passer du
temps dans les salles communes et à entreprendre
« J’ai passé un séjour formidable - mon
anglais s’est vraiment amélioré. »
ÉLÈVE DE YEAR 8 « À COURT TERME » (FRANCE).
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