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da análise do filme“ Escola da Vida”, utilização da ferramenta tarefa.
Na segunda unidade terão acesso aos vídeos e diversas leituras sobre planejamento; Será realizada pesquisa de campo nas escolas, entrevistas, observação da sala de aula e a produção em grupo, máximo 3 pessoas em cada equipe. Utilização da ferramenta tarefa; Discussão no fórum; Produção individual de um plano de ensino.
Na terceira unidade será realizada produção individual- Estudo de Caso( situação de sala de aula para análise – Atividade individual); Mapa Conceitual- Novos desafios para o educador – Atividade em dupla. As( duas atividades deverão ser postadas utilizando a ferramenta tarefa; Uso do glossário, atividade individual.
VI- AVALIAÇÃO
A avaliação da disciplina é um processo que acontece durante todo o seu desenvolvimento, tendo o caráter diagnóstico, formativo e somativo, na perspectiva da avaliação emancipatória, considerando a participação individual e coletiva dos alunos nas atividades propostas. Serão utilizados como procedimentos avaliativos: observação da participação individual e coletiva dos alunos nas atividades desenvolvidas no AVA Moodle; participação com desempenho nas atividades desenvolvidas no AVA Moodle.
* Na primeira unidade produção individual( 45 pontos) e atividade em dupla( 55 pontos).
* Segunda unidade, produção em grupo( 45 pontos); fórum( 10 pontos) e produção individual( 45 pontos).
* Terceira unidade, produção individual( 40 pontos); atividade em dupla( 50 pontos); Uso do glossário, atividade individual( 10 pontos).
* Realização da avaliação presencial( 100 pontos).
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