Plano de Desenvolvimento Nacional 2018-2022 PDN 2018-2022_MASTER_vf_Volume 1_13052018 | Page 99

 Apetrechar laboratórios e oficinas;
 Dinamizar o Gabinete de Inserção na Vida Activa (GIVA);
 Promover a articulação entre o Ensino Técnico-Profissional e o Sistema Nacional de Formação Profissional;
 Promover parcerias com empresas para a realização dos estágios curriculares;
 Elaborar estudos sobre a Empregabilidade do Ensino Técnico-Profissional;
 Implementar um sistema de avaliação dos cursos do Ensino Técnico-Profissional.
Entidade responsável pelo programa:
MED (Direcção Nacional do Ensino Técnico Profissional)
Outras entidades participantes:
UTG do PNFQ; Governos Provinciais; Instituições de Ensino
Programa 1.2.6: Intensificação da Alfabetização e da Educação de Jovens e Adultos
Contexto:
Cerca de 25% da população adulta angolana ainda é analfabeta. Trata-se maioritariamente de mulheres das zonas
rurais. No Sistema de Ensino verificam-se, também, elevados índices de atraso escolar.
A Alfabetização/Educação de Adultos emancipa os jovens e adultos, dando-lhes conhecimentos e competências
para melhorarem as suas vidas e participarem no desenvolvimento do País de forma efectiva. O Executivo
angolano assume a Alfabetização e a Educação de Adultos como factor preponderante para o Desenvolvimento
Sustentável do País. A Educação de Adultos desempenha um papel crucial na redução da pobreza, no exercício
da cidadania, na melhoria da saúde e da nutrição e na promoção de práticas ambientais sustentáveis.
Este programa visa responder aos vários desafios da alfabetização de Jovens e Adultos, nomeadamente: i)
insuficiência de recursos financeiros para subsidiar os alfabetizadores, facilitadores e supervisão pedagógica ii)
insuficiência de manuais e outros materiais de apoio; iii) insuficiência de professores com formação pedagógica
adequada para a generalização do I.º ciclo do Ensino Secundário. O Programa deverá ser implementado nas
escolas, nos centros de educação, nas empresas, bem como noutros locais, segundo modalidades formais, não
formais e informais, visando aumentar significativamente as taxas de alfabetização da população adulta.
Objectivos:
Objectivo 1: Reduzir o índice de analfabetismo literal e funcional da população jovem e adulta, com realce para
as mulheres nas zonas rurais e periurbanas, através da intensificação das acções de alfabetização
Objectivo 2: Diminuir o atraso escolar dos Adolescentes, Jovens e Adultos, através do alargamento da aceleração
escolar nas escolas do ensino primário e aumento do número de adultos a frequentar o ensino secundário
Objectivo 3: Melhorar as qualificações dos jovens e adultos com o ensino primário de adultos, através da sua
participação em cursos de formação prof issional
Metas:
Meta 1.1: Em 2022, a Taxa de Alfabetização de Jovens e Adultos (maiores de 14 anos) alcança 82,8%
Meta 2.1: Em 2022, o índice de alunos com atraso escolar no Ensino Primário é, no máximo, de 17,6%
Meta 2.2: A proporção de adultos com atraso escolar no ensino secundário passa de 42,4% em 2017 para
28,8% em 2022
Meta 3.1: Até 2022, 50% dos jovens e adultos que concluem o ensino primário de adultos são encaminhados
para Centros de Formação Profissional
Acções Prioritárias:
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