LAS TICs COMO APOYO AL DOCENTE Y APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO PARA EL
ESTUDIANTE
Población Meta: La población va a ser niños de 11 a 12 años.
Tema: Regiones socioeconómicas de Costa Rica.
Tiempo probable: 80 minutos.
Objetivo general: Identificar los tipos de regiones y los criterios para delimitarlas.
Actividades de mediación:
Actividades de inicio:
-El docente como actividad de inicio realizara una pequeña proyección de diferentes lugares
de Costa Rica, los niños observaran con atención cada lugar de Costa Rica.
- Después de observar los diferentes lugares de Costa Rica, se realizará una lluvia de ideas,
para comenzar a introducir el tema.
Actividades de desarrollo:
-
El docente proyectara un video de un documental, donde se identificara los
problemas, el relieve y la economía de cada región de Costa Rica.
El docente proyectara un mapa en donde se identifica cada región con un
determinado color.
Actividades de cierre:
-
El docente les enseña láminas a los alumnos de la flora y fauna que se encuentra en
cada región de Costa Rica.
Los estudiantes investigan en la web sobre una región y realiza una breve
presentación en powtoon, para exponerla ante el grupo.
Recursos:
-Proyector.
-Computadora.
-Internet.
-Laminas ilustrativas.