Plan de trabajo 2019-2023 Observaciones; Plan.docx | Page 5

Plan de Trabajo:
Dirección de la Escuela de Ciencias de la Educación, UNED
La articulación entre las áreas sustantivas de la academia desde el
desarrollo de proyecto de extensión e investigación tendrán un papel
preponderante para la mejora continua en la entrega de la docencia que llevan a
cabo cada una de las cátedras y las carreras de esta escuela. En un plano más
interno, a lo largo de los años, la Escuela de Ciencias de la Educación se ha
perfilado con rasgos propios que le han asegurado una importante presencia
institucional, pero también en el campo disciplinar en su conjunto; seguramente
dos de los rasgos más relevantes son la alta calidad académica y la formación de
recursos humanos. El resultado concreto ha sido obra de los docentes,
investigadores, personal de apoyo, administrativo y el estudiantado, que han
realizado un gran esfuerzo de formación personal y colectiva.
También es necesario afinar la organización de las actividades académicas
(docencia, investigación, extensión). La Escuela de Ciencias de la Educación es
un espacio amplio, plural, heterogéneo donde sus integrantes realizan de manera
constante una multitud de iniciativas que en ocasiones se superponen, no
alcanzan la trascendencia que merecen o tienen escasa visibilidad. En este
sentido la Escuela debe redoblar su esfuerzo para estimular, coordinar y difundir
el conjunto de las actividades propuestas desde las cátedras, las carreras, los
equipos de investigación, los centros universitarios, las organizaciones
estudiantiles, para tales fines se hace necesario establecer, esquemas o
cronogramas que contengan las principales actividades planificadas a las que se
agregarán las que surjan más puntualmente, con la intención obvia de
contenerlas y difundirlas, pero particularmente para apuntalar la mayor
participación.
Por otra parte, como producto de la gestión precedente, las tareas de
difusión del conocimiento a través de publicaciones han adquirido nuevo impulso
y nuevas formas en la Escuela. La revista Innovaciones Educativas, tiene hoy
doble formato (papel y digital) al tiempo que ya se ha consolidado una nueva
Dr. Juan Carlos Quirós Loría
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