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PLAN DE MEJORAMIENTO UNAD ENGLISH 2019
Elaborado por: Luz Helena Carreño Roballo
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DESARROLLO DEL PROYECTO
METODOLOGÍA
El desarrollo de este proyecto se realizó en varias fases: 1. Recolección de datos, 2. Análisis del com-
ponente práctico, 3. construcción del componente de Reading y writing, 4. Construcción del compo-
nente listening y speaking, 5. Construcción de instructivos y 6. Revisión final.
Vale la pena resaltar que la fase 6-revisión final, se realizará de manera continua, y se hará un análisis
de la pertinencia de las mismas al finalizar cada año por medio de los resultados arrojados en la
encuesta de satisfacción.
Previo a cada una de las fases de desarrollo de este proyecto, se realizó una encuesta de satisfacción
a los estudiantes del programa UNAD English orientada a evaluar el nivel de satisfacción de los re-
cursos. Como se mencionó en apartados anteriores, los resultados de esta encuesta dieron lugar a
este proyecto de innovación. A continuación, se presenta los resultados y análisis de dicha encuesta.
Análisis del estado actual desde el grado de satisfacción
Para dar inicio al proyecto se utilizó la encuesta como instrumento para evaluar el estado actual de
las herramientas y componentes del curso y determinar el grado de satisfacción de los estudiantes,
las preguntas de la encuesta fueron basadas en criterios pedagógicos y tecnológicos de la plataforma
y diseñada con la herramienta Google formulario; que permite visualizar los resultados de manera
fácil y detallada, por medio de la barra de progreso, variedad en el tipo de respuesta y funcionalidad
en el manejo de los resultados.
A continuación, se presenta el link de la encuesta utilizada y los resultados y anàlsis de los mismos.
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfiBQJCOLkCGUmldRjRMjFdAy-
zRB94ndvYYfkzvFqqw8Au9iw/viewform
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