1.1 MARCO CONCEPTUAL
Para la formulación del Plan de Desarrollo de Capacidades1 , se estableció un |
marco conceptual que sirviera de base y referencia para el mismo . De esta forma |
el Plan se sustenta conceptualmente en el enfoque de “ desarrollo de |
competencias ” |
el |
cual |
pedagógicamente |
concuerda |
con |
el |
enfoque |
“ constructivista ”. |
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Con respecto al Enfoque de Competencias se presenta a continuación algunos conceptos2 previos que sobre este tema se han definido ; por ejemplo Spencer y Spencer ( 1993 ) consideran que es ; “ u n a c a ra c te rís tic a s u b y a c e n te de u n in d ivid u o , q u e e s tá c a u s a lm e n te re la c io n a d a co n un re n d im ie n to e fe c tiv o o s u p e rio r e n u n a s itu a c ió n o tra b a jo , d e fin id o e n té rm in o s d e un c r i t e r i o Rodríguez y Feliú ( 1996 ) las definen como ; “ C o n ju n to s d e c o n o c im ie n to s , h a b ilid a d e s , d is p o s ic io n e s y c o n d u c ta s q u e p o s e e u n a p e rs o n a , q u e le p e rm ite n la re a liz a c ió n e x ito s a de u na a c tiv id a d ”.
Ansorena Cao ( 1996 ) las plantea como : “ U n a h a b ilid a d o a trib u to p e rs o n a l de la c o n d u c ta d e un s u je to , q u e p u e d e d e fin irs e c o m o c a ra c te rís tic a d e su c o m p o rta m ie n to , y , b a jo la cual , e l c o m p o rta m ie n to o rie n ta d o a la ta re a p u e d e c la s ific a rs e de fo rm a ló g ic a y fiable ".
Por su parte , Guión ( citado en Spencer y Spencer ) las define como :
“ C a ra c te rís tic a s s u b y a c e n te s d e la s p e rs o n a s q u e in d ic a n fo rm a s d e c o m p o rta rs e o p e n s a r , g e n e ra liz a d le s d e u n a s itu a c ió n a otra , y q u e se m a n tie n e n d u ra n te un tie m p o ra z o n a b le m e n te la rg o ”. Woodruffe ( 1993 ) las plantea como : “ U na d im e n s ió n d e c o n d u c ta s a b ie rta s y m a n ifie s ta s , q u e le p e rm ite n a u n a p e rs o n a re n d ir e fic ie n te m e n te ”.
Finalmente , Boyatzis ( Woodruffe , 1993 ) señala que son : “ C o n ju n to s d e p a tro n e s d e c o n d u c ta , q u e la p e rs o n a d e b e lle v a r a un c a rg o p a ra re n d ir e fic ie n te m e n te en s u s ta re a s y fu n c io n e s ”.
1Para el caso del presente documento en adelante para referirnos al Plan de Desarrollo de Capacidades mencionaremos plan .
2Todos los conceptos citados de : Nelson RODRÍGUEZ TRUJILLO , Nelson ( Ph . D .); “ Selección efectiva del personal basada en competencias1 ’. Escuela de Psicología , Universidad Central de Venezuela ( http :// www . ilo . org / public / spanish / region / ampro / cinterfor / temas / complab / doc / otros / sel _ efe / ihtm ).
Plan de Desarrollo de Capacidades de Recursos Humanos de la Municipalidad D istrita l de Río Ñamo 20l6 ' 20l8