PLAN DE CONVIVENCIA PLAN DE CONVIVENCIA JUAN XXIII | Page 63

FASES
FASE 1ª.- DETECCIÓN Y CONTROL DE LA SITUACIÓN
Ante una situación de riesgo de agresión, la víctima solicitará auxilio a la persona que pudiera
estar más cerca.
Una vez detectado el conflicto, la primera actuación es frenar la actividad o motivo que lo está
causando. Cualquier adulto que presencie los hechos es responsable de esta medida y deberá
intervenir evitando un peligro manifiesto y grave a la víctima.
Se intentará, en esta primera fase del procedimiento, resolver el conflicto mediante el acuerdo de
las partes interesadas, cuya finalidad sea el cese del comportamiento indeseado. En el supuesto
de no llegar a un acuerdo por ambas partes o que el comportamiento del agresor persista, se
continuará con los pasos siguientes.
Paso 1
Comunicación e información al equipo directivo 2
Con carácter inmediato, cualquier persona que presencie o tenga conocimiento del hecho
informará oralmente al equipo directivo.
Posteriormente se recogerá por escrito (Anexo I).
Paso 2
Medidas de urgencia provisionales
Si la situación persiste o sobrepasa los recursos y competencias del centro, se tomarán medidas
con carácter de urgencia y se solicitará, en su caso, ayuda externa a otras entidades y servicios
(Servicios sanitarios, Cuerpos y Fuerzas de Seguridad del Estado...).
En el supuesto de lesiones, la persona afectada acudirá a recibir asistencia sanitaria, y podrá
solicitar el correspondiente parte facultativo.
Asimismo, si los hechos o conductas pudieran ser constitutivos de delito o falta, el interesado o
cualquier persona que los hubiese presenciado, podrá presentar una denuncia ante Fiscalía, el
Juzgado o en cualquier dependencia de la Policía o de la Guardia Civil.
El director podrá acompañar al afectado a formular la denuncia, en su caso.
El director del centro educativo, si la gravedad del caso lo requiere, informará oralmente al
inspector de educación de referencia o al que estuviera de guardia, pudiendo, simultáneamente,
comunicar los hechos a Fiscalía y a la Administración o entidad correspondiente, sin perjuicio de
adoptar las medidas provisionales oportunas.
Se comunicará al responsable del centro educativo y, en caso de ausencia, se actuará según el protocolo de actuación que tenga establecido
el centro
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