PUNTOS A TENER EN CUENTA A LA HORA DE ASESOR A LOS PARES EN SUS Proyectos Unidades y
Experiencias Educativas en TIC:
1. Identificar fortalezas relacionadas al uso y apropiación de los recursos digitales y herramientas
tecnológicas en los proyectos.
2.
Reconocer las actividades de trabajo colaborativo como la oportunidad de potenciar el aprendizaje
colectivo.
3. Tener en cuenta que las estrategias comunicativas son indispensables para el reconocimiento de
experiencias propias y colectivas
4. Buscar que en los proyectos se fomente la capacidad de búsqueda y exploración critica a través de
recursos y plataformas digitales.
5. Promover que los proyectos TIC tengan planes de crecimiento y sostenibilidad futuros.
4.3 El Líder TIC en la formulación de Proyectos, Unidades y Experiencias en TIC:
(A continuación, relaciona aquí “Las 5 Claves para que tus Proyectos, Unidades Didácticas y
Experiencias educativas se conviertan en una experiencia innovadora” Ejercicio realizado en la
Actividad N° 11).
5 CLAVES PARA LOS PROYECTOS, UNIDADES Y EXPERIENCIAS EN TIC:
Debe conocer y dominar herramientas digitales y recursos digitales para definir la pertinencia
de su inclusión en los proyectos y cómo estos se convierten en medios para desarrollo del
aprendizaje significativo de los participantes. Reconocer sobre trabajo colaborativo para
potenciar el aprendizaje colectivo, por medio de medio que favorezcan la participación de
todos en la construcción colectiva, por medio de herramientas que ayuden a la realización de
tareas en grupos de trabajo.
Usar buena comunicación, diferentes medios para que los participantes continuamente se
enteren de las publicaciones y puedan acceder a las tareas o actividades propuestas, dialogar
con otros, reconociendo experiencias propias y colectivas, teniendo en cuenta que la
comunicación en los proyectos en TIC, la relación entre los que interactúan no es vertical sino
horizontal, de manera que los roles cambian al igual que la forma de aprender.
Fomentar la capacidad de exploración critica a través de la web, y la compleja red de
herramientas digitales, seleccionando aquellos que cumplen con los propósitos requeridos,