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DIANA CAICEDO ROGERIO VELÁSQUEZ
GINA LUCERO RIVERA ROGERIO VELÁSQUEZ
LUISA MARÍA PALACIOS ROGERIO VELÁSQUEZ
2. EL COACHING Y EL LIDERAZGO DEL DOCENTE INNOVADOR
2.1 Definiendo el Coaching como estrategia para de Liderazgo Educativo:
(De acuerdo al desarrollo de la Actividad N° 3, cuéntale a tus pares qué es el Coaching y cómo les
puede servir para fortalecerse como un Líder TIC en su comunidad educativa).
¿QUÉ ES EL COACHING?
La palabra coach, significa “entrenador”. Es una persona que se ha formado para motivar y dar
Técnicas para que alguien llegue a la meta que quiere conseguir. Es quien te va a ayudar a que
las cosas que ves como posibilidades se conviertan en hechos y en acciones.
El coach educativo, haciendo un paralelo, hace lo que un entrenador de fútbol, basket o
cualquier otro deporte con sus jugadores: los ayuda a desarrollar y perfeccionar todas esas
habilidades que ellos tienen y que aprendan a trabajar en equipo, de forma colaborativa para
un bien común.
Durante este proceso se mejora la autoconfianza, el autoconocimiento, la comunicación, el
liderazgo y la actitud personal y grupal que conduce al éxito.
2. 2 Lo que debe tener en cuenta el Líder TIC:
(Relaciona aquí el Manifiesto de 7 Principios del Líder TIC realizado en la Actividad N° 4, que les
ayudará a tus pares a comprender otro perfil que deberá desarrollar en su quehacer docente).
MANIFIESTO DEL LÍDER TIC
1.
Para ser un Coach es necesario llegar a la reflexión partiendo de preguntas