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1. Para ser un Coach es necesario llegar a la reflexión partiendo de preguntas orientadoras que
inviten a profundizar en las temáticas planteadas
2. La comunidad educativa se beneficia con un Líder TIC cuando toma el rol de Coach que da
retroalimentación a lo útil motivando a sus pares a desarrollar su potencial creativo
3. Un Coach promueve los procesos autónomos donde cada participante tiene una
responsabilidad 3 propia y con los demás.
4. Un Coach escucha atentamente a los otros encauzando sus percepciones hacia el aprendizaje
colectivo
5. Un Coach ayuda al otro a refinar sus habilidades y destrezas sin decirle exactamente cómo 5
hacerlo
6. Un Coach propicia espacios para el descubrimiento.
7. Un Coach ayuda al otro a enfocarse en lo que es realmente importante.
3. LAS COMPETENCIAS TIC CON LAS QUE DEBE TRABAJAR EL LÍDERTIC.
3.1 Las 5 Competencias TIC y los descriptores que debe tener en cuenta el Líder TIC:
(De acuerdo con la Actividad N° 5 relaciona aquí las 5 Competencias TIC y para cada una de ellas
relaciona un descriptor de desempeño el cual servirá para que tus pares identifiquen la importancia
de fortalecer día a día sus actividades diarias en el camino de ser Líderes TIC).
COMPETENCIA:
tecnológica
DESCRIPTOR DE DESEMPEÑO:
El docente utiliza herramientas tecnológicas
complejas o especializadas para diseñar
ambientes virtuales de aprendizaje que
favorecen el desarrollo de competencias en sus