PLAN COACH EDUCATIVO TIC Plan_Coach_Educativo_TIC (4) | Page 3

Angely Monsalve I.E. Jaikerazabi
Natalia Andrea Salazar Castrillon Mutatá
Robert Tobón Chigorodó
Juan Carlos Correa Mutatá
Armando Uribe Uribe Carepa
2. EL COACHING Y EL LIDERAZGO DEL DOCENTE INNOVADOR
2.1 Definiendo el Coaching como estrategia para de Liderazgo Educativo:
(De acuerdo al desarrollo de la Actividad N° 3, cuéntale a tus pares qué es el Coaching y cómo les
puede servir para fortalecerse como un Líder TIC en su comunidad educativa).
¿QUÉ ES EL COACHING?
El coaching es un nuevo enfoque del docente en la educación tomando el rol de coach para lograr
que los alumnos sean responsables del aprendizaje, estableciendo sus propias metas, capacidades
para lograrlas, fomentando la responsabilidad, autonomía, autogestión, poder, escucha activa,
desarrollo de creatividad.
Como líder TIC en la comunidad educativa posibilita que los docentes desarrollen su autonomía,
autoconocimiento y reflexionen sobre su comportamiento, su desarrollo profesional y sus propias
prácticas educativas transformando sus acciones en el aula.
2. 2 Lo que debe tener en cuenta el Líder TIC:
(Relaciona aquí el Manifiesto de 7 Principios del Líder TIC realizado en la Actividad N° 4, que les
ayudará a tus pares a comprender otro perfil que deberá desarrollar en su quehacer docente).
MANIFIESTO DEL LÍDER TIC