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4. EL LÍDER TIC COMO MEDIADOR DE LOS PROYECTOS, UNIDADES DIDÁCTICAS Y EXPERIENCIAS
EDUCATIVAS.
4.1 El Líder TIC en la evaluación de Proyectos Unidades y Experiencias Educativas en TIC:
(De acuerdo a la Actividad N° 9 donde se utilizó el Pentágono de Evaluación, a continuación,
menciona 3 razones donde tus pares comprendan por qué es importante que el Líder TIC evalúe
proyectos, unidades o experiencias que han realizado sus compañeros y que integren recursos y
herramientas TIC).
¿POR QUÉ ES IMPORTANTE QUE EL LÍDER TIC EVALÚE PROYECTOS, UNIDADES O EXPERIENCIAS
QUE INTEGREN TIC?
• Identificar las dificultades del proceso, los altibajos y pensar en cómo se puede modificar y renovar
el trabajo realizado para cumplir exitosamente objetivos
• Fortalecer la competencia pedagógica
• Proyectar en la labor diaria, cambios significativos.
4.2 El Líder TIC como Asesor de sus pares para potenciar Proyectos Unidades y Experiencias
Educativas en TIC:
(Con relación a la Actividad N° 10 menciona 5 puntos que el Líder TIC debe tener en cuenta a la
hora de asesorar Proyectos Unidades y Experiencias Educativas en TIC).
PUNTOS A TENER EN CUENTA A LA HORA DE ASESOR A LOS PARES EN SUS Proyectos Unidades y
Experiencias Educativas en TIC:
• Identificar fortalezas en relacionadas al uso y apropiación de los recursos digitales y herramientas
tecnológicas.
• Fomentar la capacidad de búsqueda y exploración crítica a través de recursos y plataformas
digitales.
• Reconocer las actividades de trabajo colaborativo como la oportunidad de potenciar el
aprendizaje colectivo.
• Poner en marcha proyectos pedagógicos o unidades didácticas es importante tomar en cuenta
además de elementos pedagógicos, herramientas tecnológicas.
• Promover que los proyectos en tic tengan planes de crecimiento y sostenibilidad en el futuro.