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- - - Análisis y resolución de problemas en mi escuela Lo aprendido durante y después de la aplicación del proyecto Autonomía para aprender El docente planteó las siguientes preguntas que están enlazadas en la presentación power point a un documento en Word donde los estudiantes pueden responden: - Define ¿Qué son las señales preventivas? - ¿Cuáles señales preventivas recuerdas más y por qué? - Comparte por medio de un breve párrafo por qué es importante tener presente las señales preventivas EVALUANDO LOS NUEVOS CONOCIMIENTOS: El proceso de evaluación que se implementó en el proyecto de aula reconoce el proceso como un todo, donde sus momentos identifican espacios de comprensión, consciencia y reconocimiento de nuevos aprendizajes, en este sentido, el proceso de evalúa integralmente y los estudiantes disponen de herramientas que les permiten reconocer sus avances, entre ellos y con el docente REFERENTES CONCEPTUALES: Este proyecto se basa en los lineamientos que computadores para educar para los proyectos de aula con TIC. Así mismo, de la metodología ABP que es un enfoque más del socioconstructivismo. RECURSOS (Incluya también los Recursos Digitales utilizados): - - - - Video de Youtube Word Power Point Google BIBLIOGRAFIA: • Estándares Básicos de competencias del lenguaje. MEN http://www.mineducacion.gov.co/ https://www.youtube.com/watch?v=kw5iCJIaf0c http://www.educacionvial.cl/senales-ninos.html http://andreaabaunza.blogspot.com/p/senales-preventivas.html https://www.youtube.com/watch?v=zm-30b3TIcw http://www.vialidadtotal.com/component/virtuemart/?page=shop.browse&category_id=27 9