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Análisis y resolución de problemas en mi escuela
Lo aprendido durante y después de la aplicación del proyecto
Autonomía para aprender
El docente planteó las siguientes preguntas que están enlazadas en la presentación power point a
un documento en Word donde los estudiantes pueden responden:
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Define ¿Qué son las señales preventivas?
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¿Cuáles señales preventivas recuerdas más y por qué?
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Comparte por medio de un breve párrafo por qué es importante tener presente las señales
preventivas
EVALUANDO LOS NUEVOS CONOCIMIENTOS:
El proceso de evaluación que se implementó en el proyecto de aula reconoce el proceso como un
todo, donde sus momentos identifican espacios de comprensión, consciencia y reconocimiento de
nuevos aprendizajes, en este sentido, el proceso de evalúa integralmente y los estudiantes disponen
de herramientas que les permiten reconocer sus avances, entre ellos y con el docente
REFERENTES CONCEPTUALES:
Este proyecto se basa en los lineamientos que computadores para educar para los proyectos de
aula con TIC. Así mismo, de la metodología ABP que es un enfoque más del socioconstructivismo.
RECURSOS (Incluya también los Recursos Digitales utilizados):
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Video de Youtube
Word
Power Point
Google
BIBLIOGRAFIA:
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Estándares Básicos de competencias del lenguaje. MEN
http://www.mineducacion.gov.co/
https://www.youtube.com/watch?v=kw5iCJIaf0c
http://www.educacionvial.cl/senales-ninos.html
http://andreaabaunza.blogspot.com/p/senales-preventivas.html
https://www.youtube.com/watch?v=zm-30b3TIcw
http://www.vialidadtotal.com/component/virtuemart/?page=shop.browse&category_id=27
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