PLAN ANUAL AIP 2018 INTEGRACION DE LAS TIC EN PEI | Page 18

NIVELES PARA LA INTEGRACIÓN
CURRICULAR DE LAS TIC
 Sánchez (2002) plantea que para llegar a la integración curricular
de las TIC se distinguen tres niveles: APRESTO, USO e INTEGRACIÓN,
hasta integrarlas con un fin educativo que tiene como propósito
aprender.