• Augmentar el n º de llibres d’ imaginació.
• Iniciar el préstec a les aules i als alumnes.
• Continuar, i si és possible, finalitzar la introducció dels llibres a l’ epergam.
• Demanar a les famílies el reciclatge voluntari de llibres i revistes infantils en bon estat.
COMISSIÓ DE REVISTA
ESCOLA ANTONI NAT COORDINADORA: M. Cinta C. Solé Poyo Membres: M. Cinta, M. Teresa, Xavier, Zenaida i Richard.- Coordinar la revista escolar El Portal de la qual s’ editen dos exemplars al llarg del curs.- Proposar els possibles temes monogràfics a treballar en la revista.- Edició de la revista i distribució amb l’ ajuda de l’ alumnat de l’ escola.
PROJECTE DE DIRECCIÓ
01. Aconseguir un clima de treball que permeti desplegar iniciatives a partir de l’ aportació, col · laboració i el diàleg. Actuacions a) Dispensar un bon acolliment als mestres de nova incorporació al centre fent-li arribar de manera clara els aspectes fonamentals de la línia de centre. Agenda de la ZER.
Indicadors:
• Grau de satisfacció del professorat per la forma d’ organització
• Utilització de l’ Agenda Recursos: Els propis de la ZER Responsable: Equip directiu Temporització: Tot el curs Avaluació: Valoració anual del seguiment dels objectius en el sí del Claustre.
O2. Elaborar el Pla d’ acció Tutorial de ZER.
Actuacions: Continuar elaborant el pla d’ acció tutorial d’ acord amb els criteris adoptats als Claustres de ZER, iniciat el curs anterior.
Indicadors:
• Nombre de documents recollits. Recursos: Els propis de la ZER Responsable: Equip directiu Temporització: Tot el curs Avaluació: Es farà una valoració dels continguts, processos d’ aplicació i resultats. Valoració anual del seguiment dels objectius en el sí del Claustre.
O3. Definir i unificar a nivell de ZER criteris i estratègies d’ avaluació de les àrees curriculars. Actuacions:
– Continuar revisant els criteris d’ avaluació d’ acord amb la nova normativa. – Establir propostes de millora segons les decisions que prengui el Claustre.
17