CEIP JUAN XXIII
PGA CURSO 2019-2020
C/ Juan XXIII, 2
50010 ZARAGOZA
Tfno: 976337478
http://cpjxizar.educa.aragon.es/
El Jefe de estudios programará reuniones trimestrales con los ciclos para evaluar el plan de apoyos.
Planificación:
Los tutores realizan las propuestas de atención educativa de aquellos alumnos que presentan algún tipo de
dificultad en sus aprendizajes.
El jefe de estudios lleva a la CCP el diseño de apoyos y refuerzos, teniendo en cuenta lo propuesto en los ciclos y
la disponibilidad horaria.
La CCP valora la propuesta y propone alguna modificación, si fuera necesaria, antes de su aprobación.
Los apoyos quedan supeditados a las necesidades del centro y en todo caso a las sustituciones del profesorado
de baja o ausencia.
PROFESOR QUE APOYA
Celia
Paz
Paz
Elena
Encarna
Mª Mar
Joaquín
Joaquín
Julio
Julio
Sandra
Andrés
SESIONES
1
1
1
2
1
5
2
1
2
1
1
1
GRUPO
2º A
1º B
2º B
1º A
4º A
5º B
6º A
5º B
5º A
5º B
5º B
6º B
3.- CONVENIO DE COLABORACIÓN CON PROINFANCIA-LA CAIXA
Desde el curso 2014/2015 desarrollamos, en colaboración con la fundación Canfranc, el proyecto de apoyo y
refuerzo para alumnos con dificultades socio-económicas de La Caixa: Proinfancia. Este convenio contempla el
apoyo educativo a 30 alumnos de 1º, 2º, 3º, 4º, 5º y 6º de primaria. Cuatro profesores contratados por la
Fundación Canfranc Pro-infancia, atenderá a estos alumnos 4 horas semanales (lunes a jueves de 16:30 a 17:30)
en agrupamientos por edades, que además contarán con alumnos estudiantes de bachillertao voluntarios quienes
prestarán su ayuda al refuerzo en el estudio de estos alumnos. Los tutores de cada grupo serán los encargados
de seleccionar a los alumnos beneficiarios del programa (siguiendo los criterios establecidos por la CCP), además
el centro se compromete a facilitar dos espacios para el desarrollo de la actividad.
Por su parte, los padres de los alumnos seleccionados se responsabilizan de la asistencia de sus hijos y
colaboran con el profesor encargado de las clases. El programa será flexible. La entrada y salida de alumnos
dependerá de su situación personal y su posterior aprovechamiento.
Asimismo, continuamos este curso con la modalidad de Atención individual con 10 alumnos (2 de segundo, 2 de
tercero, 2 de cuarto, 2 de quinto y 2 de sexto). En este programa cada alumno es atendido de manera individual o
pareja por un profesor 4 horas semanales (lunes a jueves de 15:30 a 16:30).
4.- MUSICOTERAPIA EN LA ESCUELA
Nuestro interés por favorecer la educación inclusiva nos lleva a continuar con la implementación de prácticas
educativas que contribuyen a mejorar la educación de todos los alumnos y en especial la de aquellos más
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