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Autoevaluación para Instituciones Educativas Interculturales Bilingües del Ecuador - 2017
Proceso de Autoevaluación Institucional
¿Cuál es la realidad de nuestra institución educativa?
De
conformidad
a
la
actualización de la guía
metodológica
para
la
construcción participativa del
Proyecto
Educativo
Institucional
Para realizar la autoevaluación
institucional se debe considerar
los siguientes aspectos:
Instrumento: Se cuenta con
dos matrices, una “Lista de
insumos para el desarrollo de
los elementos y componentes
del PEI” (Anexo 1) y la “Rúbrica
de
Autoevaluación
Institucional” (Anexo 2), que
permite evaluar los elementos
de cada uno de los 5
componentes que conforman la
estructura del PEI.
El proceso tiene como guía,
indicadores y sus respectivos
descriptores de autoevaluación
en una escala de uno a tres,
como lo demuestra la siguiente
imagen:
Aplicación de la Matriz de Autoevaluación
Matriz 1
Ángel Guillermo Andrade
2