1. Situación de inicio
En la actualidad muchos adolescentes y los niños que viven en las zonas marginales de la ciudad, en este caso en la zona de Chiquicollo, muestran que la crisis adolescente se agudiza más y la curiosidad de los niños con respecto a temas sexuales va en aumento.
Ya no son los padres y la familia únicamente quienes constituyen su mundo, sino también los otros: amigos, escuela, sociedad, medios de comunicación, con la diferencia que valores y su dinámica de estos otros son diferentes a la de la familia nuclear, en muchos casos llega a ser agresivas. Todo este mundo que circunda al adolescente y niño, lo interpela con un nuevo lenguaje cultural y mensajes, entre ellos, los referidos a la sexualidad.
La mayoría de los niños y adolescentes de la institución provienen de familias migrantes que están al cuidado de uno de sus progenitores por diferentes razones (abandono o muerte de uno de ellos) o familiares, lo que produce que la búsqueda de información y de aclaraciones que ayuden a su desarrollo sexual e identidad lo hagan fuera de su entorno familiar. Se evidenció de igual manera que el tema de educación sexual, es un tema tabú para muchos de los padres y para algunos de los educadores de la misma institución.
Es por este motivo que surgió el siguiente proyecto de intervención en esta problemática y así prevenir la reincidencia de embarazos no planificados y violencia sexual, promoviendo educación sexual dirigido a adolescentes que son beneficiados de la Fundación Vivir con Esperanza.
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Revista Pedagógicas
Sulema Fernández Flores
Proyecto psicosocial de orientación en educación sexual para adolescentes de la “Fundación Vivir con Esperanza”