SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE ANTIOQUIA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA ESCUELA NORMAL SUPERIOR MIGUEL ÁNGEL ÁLVAREZ
FRONTINO ANTIOQUIA
MODELO PEDAGÓGICO
útiles para el trabajo grupal e individual, acordes a los intereses y la edad de los
estudiantes.
Fuera de los materiales fisicosparaFreinet, Freire, Vigotsky, cobran vigencia la
educación en y con TIC, en este sentido, se deben buscar y adaptar los
instrumentos y las técnicas que permitan la relación con diferentes conextos, para
actuar de manera proactiva y como aporte a la transformación de las diferentes
realidades de manera critica.Para Vygotsky las tecnologías de la comunicación
son los útiles con los que el hombre construye realmente la representación externa
que más tarde se incorporará mentalmente, se interiorizará. De este modo, el
sistema de pensamiento sería fruto de la interiorización de procesos de mediación
desarrollados por y en la cultura.
ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA DESDE UNA DIDÁCTICA CONSTRUCTIVA Y
FORMATIVA
En términos de Freire la práctica educativa no debería limitarse sólo a la lectura
de la palabra, a la lectura del texto, sino que debería incluir la lectura del contexto,
la lectura del mundo.
En el enfoque sociocultural los métodos están centrados en el estudiante, en sus
condiciones y capacidades de aprendizaje, buscan através de la acción, reflexión,
conceptualización y teorización el desarrollo de los contenidos conceptuales,
actitudinales y procedimentales ; es así, como la observación, la experimentación,
el análisis de hechos cotidianos, la indagación, la interpretación, argumentación y
proposición a través del trabajo individual y colectivo, fortalecen tanto las
habilidades comunicativas, como las habilidades del pensamiento que le permitan
al estudiante darle mayor sentido y significado a lo que hace. En este sentido, las
estrategias de enseñanza son un factor clave en la creación de nuevos ambientes
de aprendizaje, son un medio para construir el conocimiento de manera
participativa, crítica, reflexiva y creativa, comprometiéndose en su proceso de