PEC 17-10-2019
CEIP JUAN XXIII
C/ Juan XXIII, 2
50010 ZARAGOZA
Tfno: 976337478
http://cpjxizar.educa.aragon.es/
Alumnos con TRES o más áreas evaluadas negativamente, no promocionarán al ciclo o etapa
siguiente.
La decisión de promoción o no de un alumno con DOS áreas del ciclo evaluadas
negativamente se adoptará teniendo en cuenta los aspectos siguientes:
o No promociona si son las áreas instrumentales: lenguaje y matemáticas.
o El nivel de desarrollo alcanzado por el alumno en lo concerniente a las capacidades
necesarias para poder seguir el ritmo del grupo o progresar en los estudios del ciclo o
etapa siguiente.
o El dominio conseguido de los contenidos básicos del ciclo.
o La actitud positiva del alumno y el esfuerzo empeñado por progresar en el aprendizaje
y superar las dificultades.
o La oportunidad de la repetición para lograr una mayor solidez en los aprendizajes
básicos.
o La conveniencia de la separación del alumno del grupo, con las repercusiones,
positivas o negativas, que esta medida pueda ocasionar.
o Las opiniones de los padres, que serán informados y escuchados previamente a las
decisiones que se adopten.
o El asesoramiento del Departamento de Orientación del Centro.
6. LA TUTORIA
La Tutoría queda integrada en el Plan de Acción Tutorial revisado y aprobado por el Claustro de Profesores en
el curso 2009/10. En él se concretan los objetivos y los instrumentos relativos a la función tutorial de acuerdo
con la vigente Ley Orgánica de Educación 2/2006 de 3 de mayo (BOE 4.05.06). El Plan contempla los
siguientes objetivos:
En relación con los alumnos
Fomentar y facilitar la integración del alumno/a en su clase y en la dinámica del centro.
Contribuir a la individualización y personalización de los procesos de enseñanza-aprendizaje.
Realizar el seguimiento de los procesos de aprendizaje de los alumnos.
Fomentar el desarrollo de actitudes participativas en el centro y en su entorno sociocultural.
Tomar decisiones sobre la promoción de un ciclo a otro.
21