PDR MODÜLÜ SOSYAL VE DUYGUSAL ÇALIŞMALAR | Page 3

PDR MODÜLÜ Ana çerçevemizde yer alan bu temalar , günlük yaşantı içerisinde birbiriyle bağlantılı pek çok deneyimi içermekte ve hiçbir tema birbirinden ayrı değil , birbirinin destekçisi ve devamı olarak düşünülmektedir .
SOSYAL UYUM PSİKOLOJİK GÜVENLİK-SINIRLAR Öğrencilerin ruhsal olarak güvende hissetmelerini , kendi sınırlarını fark ederken başkasının sınırlarına saygı duymasını sağlayacak etkinliklerdir . Örneğin ; “ hayır diyebilme , mahremiyet , sınır koyabilmek , öz kabul çalışmaları ” ÇEVRE : Yakın ve uzak çevresinin farkına varıp doğa ve diğer canlılarla etkileşimini güçlü bir şekilde yürütmesini sağlayacak etkinliklerdir . Örneğin ; “ Doğaya , hayvanlara , çevreye duyarlılığı geliştirici çalışmalar , uyum-oryantasyon etkinlikleri , vb .” BAĞ KURMA-AİDİYET : Öğretmeni ve sınıf arkadaşlarıyla ilişkiler geliştirerek güçlü bağlar kurmalarına yönelik etkinlikleri kapsar . Örneğin ; Tanışma , kaynaşma oyunları , ilişkileri destekleyen her seviyede yapılan grup ve sınıf çalışmaları ” TEKNOLOJİ KULLANIMI : Teknolojik araçları amacına uygun , faydalı ve doğru sürelerde kullanma becerisi kazandırmak amaçlanmaktadır . Örneğin ; “ Güvenli İnternet Haftası etkinlikleri ”
BEDENSEL DUYGUSAL FARKINDALIK DUYGU DÜZENLEME : Kendisinin ve çevresindekilerinin duygularını tanıma , ifade etme ve yönetebilmeye yönelik geliştirici etkinlikleri içerir . Aynı zamanda kişinin duygusal tepkilerini kontrol edebilmesi , değerlendirmesi ve dönüştürebilmesi kısaca farkındalık kazanmasına yönelik çalışmalardır . Örneğin ; Duyguları tanıma , empati , kaygıyla baş etme becerileri , zor duygularla baş etme becerileri , çatışma çözme ve iletişim becerileri ile ilgili etkinlikler .” SAĞLIK : Vücudu ve ruhunun iyi oluş halini koruyabilmesine yönelik etkinlikler . Örneğin ; sağlıklı beslenme , cinsel sağlık eğitimleri , vb .” BİLİNÇLİ FARKINDALIK : Bilinçli farkındalık çalışmaları , şu an gerçekleşenlere dikkat etmeyi , bu dikkatin niteliğini tarafsız ve nazik bir şekilde fark etmeyi , ve tüm farkedilenleri acele etmeden kabul etmeyi içerir . Örneğin ; duygu farkındalığı çalışmaları , öz kabul çalışmaları , düzenlenen Mindfulness Haftası etkinlikleri , nefes egzersizleri , meditatif çalışmalar .

3