PCI 2022 - La Salle Cusco | Page 95

� Normas de higiene y medidas de seguridad .
� Uso del protector solar .
� Ejercicios de lubricación , elongación y recuperación .
� Uso de elementos de protección personal para el covid -19 .
� Normas de higiene y medidas de seguridad .
� Uso del protector solar .
� Ejercicios de lubricación , elongación y recuperación .
� Uso de elementos de protección personal para el covid -19 .
� Hábitos de higiene , alimentación ( alimentos propios de su región ).
� Uso del protector solar .
� Beneficios de la hidratación .
� Uso de elementos de protección personal para el covid -19.
� Higiene y salud , alimentación saludable e hidratación .
� Normas y medidas de seguridad en situaciones lúdicas .
� Uso de elementos de protección personal para el covid -19 .
� Capacidades físicas básicas ( fuerza , resistencia , velocidad , flexibilidad .
� Posturas y ejercicios contraindicados .
� Prácticas alimenticias saludables y perjudiciales .
� Cambios físicos y psicológicos .
� Higiene personal .
� Beneficios de la hidratación .
� Uso de elementos de protección personal para el covid -19.
� Hábitos saludables
y
perjudiciales
para
su
organismo .
� Técnicas de
relajación
y
respiración .
� La alimentación y la actividad
física e higiene personal .
ÁREA
TALLER DE COMPUTACIÓN / ROBÓTICA
COMPETENCIA
SE DESENVUELVE EN LOS ENTORNOS VIRTUALES GENERADOS POR LAS TIC
CICLO
III
IV
V
ESTÁNDARES
Se desenvuelve en los entornos virtuales cuando analiza y ejecuta procedimientos para elaborar o modificar objetos virtuales que representan y comunican vivencias en espacios virtuales adecuados a su edad , realizando intentos sucesivos hasta concretar su propósito .
Se desenvuelve en los entornos virtuales cuando comprende los procedimientos e intercambios que realiza para elegir y aplicar estrategias , participar en actividades colaborativas , así como para representar experiencias y conceptos a través de objetos virtuales .
Se desenvuelve en los entornos virtuales cuando personaliza de manera coherente y organizada su espacio virtual representando su identidad , conocimiento y formas de interacción con otros . Elabora material digital ( presentaciones , videos , documentos , diseños , entre otros ) comparando y seleccionando distintas actividades según sus necesidades , actitudes y valores .
GRADOS
1ro
2do
3ro
4to
5to
6to
CAPACIDADES
DESEMPEÑOS
PERSONALIZA ENTORNOS VIRTUALES
GESTIONA INFORMACIÓN DEL ENTORNO VIRTUAL
INTERACTÚA EN ENTORNOS VIRTUALES
Navega en entornos virtuales y realiza búsquedas de información como parte de una actividad .
Explora con dispositivos tecnológicos , como radio , televisión , videograbadora , cámara , tablet , teléfonos celulares , entre otros , y los utiliza en actividades específicas teniendo en cuenta criterios de seguridad y cuidado .
Participa en juegos interactivos en los que realiza simulaciones
Navega en entornos virtuales ,
realiza
búsquedas
de
información
y
utiliza
herramientas
digitales
para
afianzar sus aprendizajes de las
áreas curriculares
Selecciona y organiza información de acuerdo al formato digital en el que está elaborada , para su accesibilidad y utilización .
Participa en juegos interactivos o en redes virtuales siguiendo
Navega en entornos virtuales y selecciona aplicaciones y recursos digitales de distintos formatos según un propósito definido cuando desarrolla aprendizajes de las áreas curriculares . Utiliza procedimientos para descargar , enviar , guardar y copiar información de diversos programas y aplicaciones digitales .
Utiliza espacios y servicios virtuales de participación en
Configura
aplicaciones
y
herramientas digitales cuando
desarrolla
actividades
de
aprendizaje .
Realiza diversas búsquedas de información y selecciona y utiliza lo más relevante según el propósito de aprendizaje .
Realiza procedimientos para organizar los documentos digitales y utilizar las aplicaciones o los recursos de su entorno virtual personalizado . Intercambia experiencias en espacios virtuales compartidos
Modifica un entorno virtual personalizado cuando organiza información y materiales digitales que utiliza frecuentemente según las necesidades , el contexto y las actividades en las que participa . Organiza información , según su propósito de estudio , de diversas fuentes y materiales digitales .
Aplica normas de comportamiento y seguridad
Modifica un entorno virtual personalizado cuando clasifica aplicaciones y herramientas de navegación , para utilizarlo según las necesidades , el contexto y las actividades en las que participa . Emplea portafolios digitales cuando organiza la información que obtuvo , de manera que esté disponible para actividades frecuentes .
Accede a entornos virtuales establecidos , mediante