Actúa coherentemente en razón de su fe según los principios de su conciencia moral en situaciones concretas de la vida . |
enseñanzas bíblicas y de los santos . Comprende su dimensión religiosa , espiritual y trascendente que le permite establecer propósitos de cambio a la luz del evangelio . Interioriza la presencia de Dios en su vida personal y en su entorno más cercano , celebrando su fe con gratitud . Asume su rol protagónico respetando y cuidando lo creado . |
Interioriza la acción de Dios en su vida personal y en su entorno , celebra su fe con confianza y gratitud .
Participa activamente y motiva a los demás en el respeto y cuidado de sí mismos , del prójimo y de la naturaleza como creación de Dios .
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patrón , San juan Bautista De Lasalle , Los valores Lasallistas : Fe , Fraternidad y servicio , santa Rosa , san Martín de Porres .
Reconoce el amor de Dios en La familia escuela de amor , la Iglesia una gran familia , las bienaventuranzas como proyecto de vida , Las obras de misericordia como acciones de caridad que nos permiten mejorar la relación con nuestra familia y nuestros semejantes .
Interioriza la acción de Dios en su vida personal y en su entorno , celebra su fe con confianza y gratitud , Navidad tiempo de caridad , Adviento tiempo de preparación .
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ÁREA : |
COMPETENCIA 1 : CONSTRUYE SU IDENTIDAD COMO PERSONA HUMANA , AMADA POR DIOS , DIGNA , LIBRE Y TRASCENDENTE , |
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COMPRENDIENDO LA DOCTRINA DE SU PROPIA RELIGIÓN , ABIERTO AL DIÁLOGO CON LAS QUE LE SON MÁS CERCANAS . | |||||||||||||
NIVEL PRIMARIA |
CICLO V QUINTO |
CAPACIDADES |
STANDAR |
DESEMPEÑOS |
CONTENIDOS CONTEXTUALIZADOS |
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Conoce a Dios y asume su identidad |
Comprende |
el |
Explica el amor de Dios presente |
Explica el amor de Dios presente |
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religiosa como persona digna , libre y |
amor |
de |
Dios |
en la creación y se compromete a |
en la creación : Dios nos ha |
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trascendente . |
desde la creación |
cuidarla . |
regalado todo , El primer regalo |
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respetando |
la |
de |
Dios : |
la |
vida , |
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Cultiva y valora las manifestaciones |
dignidad y libertad |
comprometiéndose a cuidarla y |
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religiosas de su entorno argumentando su |
de |
la |
persona |
alejarla del Pecado . |
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fe de manera comprensible y respetuosa |
humana . |