posesiones , preferencias , deportes y lugares ; hablar acerca de actividades en curso , pasadas y diarias ; describir el trabajo , la escuela ; identificar accidentes geográficos ; comprar comida . • Expresa sus ideas y emociones en torno a un tema con coherencia , cohesión y fluidez de acuerdo con su nivel , organizándolas para establecer relaciones lógicas ( adición , contraste , secuencia , semejanzadiferencia y causa ) y ampliando la información de forma pertinente con vocabulario apropiado . • Emplea estratégicamen te gestos , movimientos corporales y contacto visual para enfatizar lo que dice . Ajusta el volumen y la entonación con