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Incorpora prácticas que mejoran la calidad de vida
Crea y aplica estrategias y tácticas de juego lúdica , explora su esquema corporal , reconociendo patrones de movimiento y traslación , así como iniciarse en la adquisición de hábitos de higiene .
• Respira correctamente .
• Realiza ejercicios de inspiración y espiración .
• Iniciación a la practica de juegos motrices .
CURRICULO NACIONAL DIVERSIFICADO
PROPUESTAS
COMPETENCIA 1 : Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad
NIVEL
CICLO I
CAPACIDADES
STANDAR
DESEMPEÑOS
Se desenvuelve de manera
autónoma a través de su
• Identifica los diferentes
motricidad .
segmentos corporales en
Explora ,
descubre
sus
forma global y segmentada .
movimientos en relación a
• Mejora su expresión
Comprende su cuerpo
su
espacio
y
a
las
corporal con y sin ritmo .
posibilidades
corporales .
• Coordina traslaciones ,
Realiza acciones motrices
saltos y lanzamientos .
básicas de coordinación ,
traslación y movimientos
• Practica traslaciones y
relacionado con los objetos
desplazamientos como
de su entorno .
reptar , correr , saltar ,
Expresa corporalmente a
trepar , etc .
través del gesto , el tono ,
• Realiza ejercicios de
las posturas y movimientos
reacción y velocidad a
Se expresa
sus
sensaciones
y
través de juegos motores .
corporalmente
emociones en situaciones
• Ejecuta ejercicios de
cotidianas .
flexibilidad y movimientos
de gimnasia a través de
rodamientos en los
INCIAL
5 AÑOS
diferentes planos corporales .
Movimientos respiratorios Juegos motrices Juegos tradicionales
DCL CONTENIDOS
Esquema corporal Segmentos corporales Lateralidad Ritmo Saltos y lanzamientos Manipulación de objetos Carreras de persecución Flexibilidad y movilidad articular Rodamientos sobre su eje Gimnasia deportiva : Rodamiento adelante
COMPETENCIA 2 : Asume una vida saludable
CAPACIDADES
STANDAR
DESEMPEÑOS
Comprende las relaciones entre la actividad física , alimentación , postura e higiene personal y del ambiente y la salud
Incorpora prácticas que mejoran la calidad de vida
Asume una vida saludable cuando tiene una alimentación sana para su edad , los momentos adecuados para ingerirlos y la practica de posturas corporales que lo ayudan a iniciarse en la actividad lúdica , explora su esquema corporal , reconociendo patrones de movimiento y traslación , así como iniciarse en la adquisición de hábitos de higiene .
• Identifica la importancia de los hábitos de higiene .
• Cumple las normas e indicaciones .
• Respira correctamente .
• Realiza ejercicios de inspiración y espiración .
Crea y aplica estrategias y tácticas de juego
• Práctica juegos motrices
• Iniciación a los juegos predeportivos
Hábitos de Higiene Desplazamiento y traslaciones Orientaciones espaciotemporales Normas de seguridad y consignas de trabajo Movimientos respiratorios Juegos motrices Juegos predeportivos Juegos tradicionales
ÁREA : EDUCACIÓN RELIGIOSA
COMPETENCIA 1 : CONSTRUYE SU IDENTIDAD , COMO PERSONA HUMANA AMADA POR DIOS , DIGNA , LIBRE Y TRASCENDENTE , COMPRENDIENDO LA DOCTRINA DE SU PROPIA RELIGIÓN , ABIERTO AL DIÁLOGO CON LAS QUE LE SON CERCANAS .
NIVEL INICIAL
CICLO II 3 AÑOS
CAPACIDADES STANDAR DESEMPEÑOS CONTENIDOS CONTEXTUALIZADOS
Conoce a Dios y asume su identidad religiosa y espiritual
Realiza acciones propia por
Expresa por propia iniciativa el amor y cuidado que recibe de su entorno , como un indicio del amor de Dios . Lo hace a
Celebra y vive en las celebraciones a la Virgen María , al niño Jesusito , San José , san Juan Bautista de la Salle su