Luckerhoff & Guillemette
Según plantean O ’ Connor , Netting y Thomas ( 2008 ), el uso de la teoría fundamentada se ha extendido cada vez más , así como ha ocurrido un aumento general en el desarrollo de nuevas tecnologías y perspectivas cualitativas . Asimismo , debido a que los diseños cualitativos se han vuelto tan diversos , la aplicación de estándares de calidad y rigurosidad se ha convertido en un desafío cada vez mayor ( Lincoln , 1998 ; O ’ Connor et ál ., 2008 ; Patton , 2002 ; Shek , Tang , & Han , 2005 ). La revisión de resúmenes de tesis realizada por O ’ Connor et ál . confirmó las sospechas de dichos investigadores en relación a que la teoría fundamentada ( en adelante t . f .) está siendo empleada de muchas maneras diferentes :
algunos investigadores están haciendo uso de la teoría fundamentada clásica tal y como fue originalmente concebida ; otros la emplean para establecer significados profundos ; por otra parte , están aquellos que utilizan solo el método de comparación constante sin el desarrollo de teorías ; e incluso algunos emplean las palabras fundamentada o fundada , 1 sin involucrarse en absoluto con la investigación basada en la teoría fundamentada ( p . 42 ). 2
1 Grounded o grounding ( nota del Ed .).
2 Todas las traducciones de las citas incluidas en este artículo han sido realizadas por el traductor del mismo . Sin embargo , para algunas de ellas el lector puede encontrar otras traducciones al español de las fuentes originales ( nota del Ed .).
Estos autores argumentan que se hace difícil valorar la calidad de la investigación si los evaluadores se quedan sin orientación o sin criterios para realizar sus juicios . Si se parte de los supuestos positivistas u objetivistas o de los supuestos interpretativos o subjetivistas , la forma en la cual se utiliza la t . f . debiera ser muy diferente . Así , parece claro que “ la ampliación de la concepción tradicional y clásica de la teoría fundamentada para responder a desarrollos más posmodernos ha creado una gran confusión sobre lo que es una ‘ buena ’ investigación de teoría fundamentada ” ( O ’ Connor et ál ., 2008 , p . 42 ). Nuestro propósito con este artículo
12 | Paradigmas , ene . -jun ., 2012 , Vol . 4 , No . 1 , 9-39