Metodología:
Reforzar estimulos, ya sea con "premios o castigos", es decir positivamente o negativa.
Dependiendo de lo que se quiera lograr.
Papel del Alumno:
El rol del estudiante es de receptor pasivo para aprender lo enseñado y activo para reproducir el conocimiento inducido.
Conductivismo
Evaluación:
Se evalúa según el desempeño de una persona en una actividad dada. Es decir si la persona reacciona al estimulo de la forma deseada.
FUENTE: FIGUEROBA, 2017