INSTRUCCIONISTA
Responde a los enfoques del conductismo y del
procesamiento de información .
Según Saettler, 2004 (citado por Fallas y Trejos, 2015, p.70), “el enfoque
conductista engloba diferentes teorías de fondo materialista y mecanicista,
basadas en estudios de las reacciones o conductas que pueden ser observadas
en un organismo como respuesta a un estímulo”.
Parte de una concepción mecanicista de la realidad. El aprendizaje se estructura
por objetivos; se le conoce mediante su mediación en conductas observables;
es continuo, aditivo y reduccionista (Carballo, 2017, p.9).