CONCEPTO DE ENSEÑANZA
Las escuelas inspiradas en el conductismo consideran que la enseñanza debe
estar basada en el refuerzo de las conductas positivas y en la eliminación de las
negativas ; es decir, las basadas en el castigo. De este modo, se garantiza un
aprendizaje eficiente en el alumno como resultado de las condiciones
ambientales.
B.F Skinner, 1970 (citado por Picado, 2013, p.59), considera que la enseñanza es
la disposición de contingencias de reforzamientos que permite acelerar el
aprendizaje. Este aprendizaje es un cambio estable en la conducta.