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What is Heritage?
Carlo Bughi
Nell’ambito delle attività del Corso Integrato di Rilievo II e Tecniche di
Rappresentazione dell’Architettura II, il metodo LSP è stato sperimentato con
gruppi di lavoro di studenti chiamati a progettare spazi di allestimento per la
valorizzazione dell’Heritage aventi per oggetto tre realtà specifiche: La Walk
Heritage ad Ahmedabad e la fortezza di Nagaur in India, ed alcuni edifici
simbolici, pubblici e di culto, demoliti a seguito del sisma in Emilia del 2012.
Il metodo LSP appariva perfetto, non solo rispetto alla possibilità di condurre
studenti molto giovani lungo un percorso speculativo complesso ma anche in
merito alle finalità primarie che il metodo LSP si propone: il team building. Il
progetto integrato e l’approccio pluridisciplinare sono ormai parte della retorica
del progetto ed in modo particolare del progetto di architettura. I progetti
di spazi e di comunicazione volti alla valorizzazione del patrimonio culturale
aggiungono ulteriori complicazioni/implicazioni disciplinari. La specificità del tema
(la valorizzazione dell’Heritage) e l’obiettivo etico e strategico dell’inclusività,
proposto dal CHIDeC, rendono ancora più stringente la definizione di processi
condivisi nell’elaborazione dei progetti (architettonici, culturali, di comunicazione).
Ma come insegnare ai futuri professionisti a lavorare in team? Per chi ha seguito
il percorso didattico fino alla fine è risultato evidente l’effetto LSP sui risultati.
Settimana dopo settimana (uno dei fattori inediti della sperimentazione è stato il
poter seguire l’evoluzione del processo iniziale e poter comparare i risultati finali
con quanto innescato da LSP), si è visto il consolidarsi di una identità dei gruppi
di lavoro che ha fatto da collante nel processo di team building. Gli studenti
hanno fatto ricorso, fino all’ultimo momento di presentazione del proprio lavoro,
alla vision emersa dal workshop, quasi fosse la propria “carta costituente” che,
Alcuni elaborati sviluppati
dagli studenti sul progetto
di una mostra sull’Heritage.
I progetti sono stati sviluppati
a partire dai risultati
di tre whorkshop LSP
Student’s works that present
their ideas for an exhibition
about Heritage.
These proposals are the results
of three LSP workshops
that were meant to guide
their work, set a sound
theoretical base and define
the shared values
of their projects
80 paesaggio urbano 2.2013
così come è proprio delle Costituzioni non solo normare ma anche stabilire il
profilo identitario di una Nazione, è stata assunta quale documento condiviso
cui riferirsi nei momenti di crisi e di sviluppo delle idee. LSP, in versione non
canonica, è diventato quindi una sorta di “canone LSP”, detto con una metafora
musicale, ovvero una composizione a più voci che si esercitano sulla stessa
melodia di fondo (l’Heritage) definendone i margini, nel contrappunto timbrico
a varie tonalità ed altezze, con vari gradi di dissolvenza. I risultati dei Workshop
LSP sono stati per molti versi sorprendenti. La definizione di Heritage inteso quale
respiro vitale e spirituale (Atman è la parola sanscrita proposta dal gruppo che ha
lavorato su Nagaur); o immaginare l’essenza dell’Heritage quale contributo attivo
e partecipativo nella difesa e nella costruzione di valori condivisi della memoria
e del progetto (come suggerito dal progetto di mostra Shake | Shape | Share del