Školski kurikulum
2.a i 2.b razreda
za školsku godinu 2018./2019.
Voditelj/i: Marija Vujević, Ivana Čolak , Sanja Poklepović‐Pijuk
Aktivnost, program ili projekt (naziv): Dodatna nastava – matematika
Ciljevi (očekivani ishodi): Namjena: Postizanje iznadprosječne razine uspjeha u svladavanju redovitog nastavnog plana te stjecanje kompetencija iz nastavnih područja
matematike. Dodatnim radom osposobljavati i poticati uključivanje učenika za sudjelovanje na školskim natjecanjima Klokan bez granica i
World Maths day, susretima i smotrama , Večer matematike
Ovaj posebni odgojno‐obrazovni program odnosi se na učenika ili skupinu učenika koji prate redoviti nastavni program s razinom većom od
prosječne ili očekivane. Namjena programa je omogućiti učenicima bolje svladavanje redovitog programa. , a pristup sadržajima je dublji,
individualno vođen, često povezan s drugim područjima, interaktivan.
Nositelji i njihova odgovornost: Marija Vujević, Ivana Čolak , Sanja Poklepović‐Pijuk
Način realizacije: Identificiranje darovitoga učenika, odnosno dijagnosticiranje darovitosti, izradba i realizacija posebnoga ili obogaćenoga odgojno‐obrazovnog
programa i osiguravanje uvjeta za ostvarenje programa (satnica, nastavna sredstva, literatura, oblici poučavanja, odnosno učenja).
Vremenik: Tijekom cijele školske godine prilagodivši intenzitet poučavanja prema potrebama učenika.
Troškovnik: Troškovi umnažanja pisanih materijala, nabavke mjernih sprava te ostalih didaktičkih i metodičkih materijala
Broj sudionika – učenika: 8
Način vrednovanja i korištenje
rezultata vrednovanja: Učenike treba provjeravati koristeći se opisnim praćenjem kojim se bilježi predznanje na početku školske godine, interes, motiviranost,
učenikove radne, praktične i stvaralačke sposobnosti te dostignuta razina znanja. Rezultati vrednovanja služe da bi uz opisno praćenje
učenikove djelatnosti i postignuća, u sklopu nastave matematike doprinijeli podizanju razine intelektualnih sposobnosti te učenikovu
samopouzdanju i pozitivnoj slici o sebi.
15