Školski kurikulum
IZBORNA NASTAVA ‐ VJERONAUK
za školsku godinu 2018./2019.
Voditelj/i: Ana – Mari Marčić
Aktivnost, program ili projekt (naziv): - Vjeronauk 4.a i 4.b razred
Ciljevi (očekivani ishodi): - djeca uče živjeti u zajednici kao jedinstvene i slobodne osobe učeći osobito kako je za ostvarenje uspjelog zajedničkog i osobnog života
najvažnije poštovanje i ljubav prema drugima te poštovanje i ljubav prema sebi
razvoj interesa za samostalno čitanje Svetog Pisma te sposobnost doživljavanja, razumijevanja i prihvaćanja Božje riječi
Izgraditi osjećaj zahvalnosti i poštivanja prema Bogu i drugim kulturama, konfesijama i religijama (ekumensko‐dijaloška dimenzija) ‐
uvođenje učenika u vjerničko‐moralno prosuđivanje i djelovanje u svjetlu vjere
-
-
Namjena:
-
Bog u svom spasenjskom naumu poziva i vodi čovjeka te očekuje njegov vjernički odgovor. Svojim zapovijedima sažetima u Isusovoj
zapovijedi ljubavi, nudi mu pomoć i putokaz za ostvarenje uspjeloga života koji se sastoji u istinskoj ljubavi prema Bogu, prema
bližnjima i prema sebi
Način realizacije:
-
-
- Vremenik: - Vjeroučiteljica
Vjeroučenici
usmeno izlaganje, razgovor, rad na tekstu, usmeno, pismeno, likovno, glazbeno i molitveno izražavanje, meditacija, rad u grupama,
izrada panoa
Nastava se izvodi dva sata tjedno u redovnoj satnici.
Troškovnik: - materijal za izradu panoa (hamer papir, kolaž papir, flomasteri, ljepilo)
Broj sudionika – učenika: - vjeroučenici 4. razreda
Način vrednovanja i korištenje
rezultata vrednovanja: -
-
-
- likovni radovi
ostvarenost planiranog
uspješnost vjeroučenika u savladavanju nastavnog programa
zadovoljstvo vjeroučenika i vjeroučitelja ostvarenim
Nositelji i njihova odgovornost:
110