3. Profesionalno savjetovanje – je niz postupaka koji omogućavaju medicinsku, psihologijsku,
obrazovnu i drugu analizu činjenica o učeniku, informiranje o zanimanjima i pružanje
savjetodavne pomoći.
Uloga škole u profesionalnom savjetovanju je pravodobno otkrivanje učenika s
profesionalnim problemima i upućivanje tih učenika na odgovarajuće stručne službe. To su
učenici:
- s tjelesnim ili senzornim nedostacima i kroničnim oboljenjima
- učenici s poremećajima u ponašanju
- učenici koji žive u teškim obiteljskih prilikama
- učenici nižeg odgojno-obrazovnog statusa
- intelektualno nadareni učenici
- neodlučni učenici
4. Praćenje učenika podrazumijeva niz postupaka kojima se prikupljaju relevantne informacije
o učenicima u svrhu pomoći pojedincima i provjeravanja primijenjenih metoda u programu PO.
U suradnji sa Uredom državne uprave, Službama srednjih škola i Zavodom za zapošljavanje
može se uspostaviti sustavna evidencija kretanja bivših učenika i pratiti njihovu uspješnost u
daljnjem obrazovanju.
Program rada s roditeljima
Roditelji imaju važan utjecaj na profesionalni razvoj djece i najčešće su savjetodavci pri
izboru budućeg zanimanja. Da bi roditelji bili sposobni sudjelovati u PO prvenstveno je
potrebno:
uspostaviti sustav stalne suradnje i izmjene informacija između roditelja i škole
(zdravstveno stanje, socioekonomske prilike, posebni interesi, stavovi i želje roditelja
kod izbora zanimanja njihove djece)
pružiti informacije o osnovnim psihološkim i pedagoškim karakteristikama razvoja
djece određene dobi i postupcima u razvijanju interesa kod djece;
pružati informacije o subjektivnim i objektivnim faktorima koji utječu na izbor pravca
profesionalnog razvoja pojedinca;
pružiti informacije o mogućnosti korištenja stručne pomoći u gradu.
KONTINUIRANI POSLOVI
Profesionalno informiranje učenika izvodi se u svim razrednim odjelima i kroz programe
svih nastavnih predmeta, a naročito kroz nastavu prirode i društva, dodatnu nastavu, INA
te sat razrednika.
U osmom razredu ovi se poslovi dopunjavaju uključivanjem stručnih suradnika Škole,
nositelj aktivnosti je školski psiholog i uz suradnju stručnjaka Zavoda za zapošljavanje –
Službe za profesionalno orijentiranje i informiranje te školski liječnik.
POSLOVI I ZADACI S UČENICIMA 8-
ih razreda
Retestiranje učenika osmih razreda kojima je
rješenjem određen oblik školovanja,
sastanak Povjerenstva škole.
Suradnja s HZZ i Uredom za prosvjetu.
Održavanje Razrednih vijeća ako se treba
izmijeniti Rješenje.
NOSITELJI VRIJEME
REALIZACIJE
Psiholog
Pedagog
Liječnik Listopad
37