2. DÖNEM
Dersin Adı
İngilizce
İngilizce
İngilizce
Sınıfı
9
10
11
1. Yazılı
24-28 Mart
24-28 Mart
24-28 Mart
2. Yazılı
28 Nisan-02 Mayıs
28 Nisan-02 Mayıs
28 Nisan-02 Mayıs
3. Yazılı
26-30 Mayıs
26-30 Mayıs
26-30
Mayıs
10. Yazılı sınavlarda, öğrencilerin başarısızlıkları değil, kabiliyetleri doğrultusunda tüm yönleri ile
değerlendirme yapıldığı açıklandı.Yazılı sınav soruları; boşluk doldurma, çoktan seçmeli, metne dayalı,
soru-cevap, verilen bir resmin adının ne olduğunu söyleme ve yazma, boş bırakılan yerleri uygun fiil
veya sözcük bulup koyma şeklinde uygulandığı belirtildi..
Yazılı sınavlarda konu sınırlaması olmayıp, sorular işlenen konuların tümünü kapsayacak şekilde
hazırlandı.Yapılan yazılı yoklamalar en az 1 hafta önce öğrencilere bildirildiği, yazılı yoklamalarda yazılı
süresi ve not baremi öğrencilere mutlaka bildirildiği vurgulandı.
Sınav sonuçlarının değerlendirilmesi
MADDE 47- (1) Ölçme sonuçları, eğitim ve öğretimin amaçlarına ve derslerin programlarındaki
kazanımlara ne ölçüde ulaşıldığını tespit etmek, ulaşılamayan kazanımlarla ilgili olarak ne gibi tedbirlerin
alınması gerektiğini ortaya çıkarmak amacıyla kullanılır.
(2) Öğretmenler, başarıyı etkileyen ve yeterince ulaşılamayan kazanımları belirleyerek konuları yeniden
işlemek ve öğrencilere alıştırma çalışmaları yaptırmaya yönelik tedbirler alırlar.
(3) Yazılı sınav sonunda öğrencilerin çoğunluğunun başarısız olması hâlinde, başarısız öğrenciler için bir
sınav daha yapılır. Bu sınava isteyen başarılı öğrenciler de katılabilir. Bu sınavlarda öğrencinin aldığı en
yüksek puan geçerli sayılır.
Ölçme-değerlendirme konusunda gerekenlerin yapıldığı belirtildi.
11. Ortaöğretim Kurumları Yönetmeliğinde sözlülerle ilgili bir hüküm bulunmadığından madde 50 ve
51 incelendi .
MADDE 50- (1) Öğrenciler okulların özelliklerine göre yazılı sınavların dışında proje ve performans
çalışması ile topluma hizmet etkinliklerine yönelik seminer, konferans ve benzeri çalışmalar yaparlar.
Öğrenciler, her dönemde tüm derslerden en az bir performans çalışması, her ders yılında en az bir dersten
proje hazırlama görevini yerine getirirler.
(7) Proje ve performans çalışması puanla değerlendirilir. Topluma hizmet etkinlikleri ve diğer çalışmalar
puanla değerlendirilmez; ancak öğrencilerin mezuniyetlerinde belgelendirilir.
(8) Öğrencilerin derse hazırlıkları, derse aktif katılımları ve dersle ilgili araştırma çalışmaları da
performans çalışması kapsamında ayrıca notla değerlendirilir.
MADDE 51(4)Yabancı dil dersinde öğrencilere dinleme, konuşma, okuma ve yazma becerilerinin kazandırılması
esastır. Bilgi ve beceriler, çeşitli ölçme araçlarından yararlanılarak özelliğine göre yazılı veya uygulamalı
sınavlar, performans çalışmaları ve projeyle değerlendirilir. Dersin birden fazla öğretmen tarafından
okutulması durumunda verilen puanların ağırlıklı ortalamasına göre yabancı dil dersinin dönem puanı
belirlenir. Gerektiğinde zümre öğretmenler kurulu kararıyla becerilerin değerlendirilmesi ortak
yapılabilir.
Buna göre her tema sonunda quiz yapılması yapılacak olan bu quizlerin aritmetik ortalamasının da
performans çalışması puanı olarak verilmesi karara bağlandı.
12. Ders Dışı Eğitim ve Öğretim Faaliyetleri Hakkında Yönetmelik yürürlükten kaldırıldığı için orta
öğretim yönetmeliğinin 50 . maddesi incelendi
Performans çalışması, proje ve diğer çalışmalar
MADDE 50- (1) Öğrenciler okulların özelliklerine göre yazılı sınavların dışında proje ve performans
çalışması ile topluma hizmet etkinliklerine yönelik seminer, konferans ve benzeri çalışmalar yaparlar.
Öğrenciler, her dönemde tüm derslerden en az bir performans çalışması, her ders yılında en az bir dersten
proje hazırlama görevini yerine getirirler.