kod mladih ljudi, te se dotaći aktualnih problema, ali bez da koncept dominira
radionicom. Također sam željela stopiti snage američke i europske izvedbe. U
Americi izvedba je još uvijek predominantno bazirana na realizmu, koji je u ranom
dvadesetom stoljeću predstavio Stanislavski, te na zabavi za široke mase, poput
mjuzikla. U Europi ima ponešto istog, ali također postoje i uspješne predstave
temeljene na snažnim konceptima, kao i one s elementima plesa i performansa.
Stoga sam nastojala kreirati radionicu gdje će sudionici duboko emocionalnim
angažmanom i iskrenošću moći interpretirati apstraktan koncept. Razvila sam
karaktere koji su otvoreni za interpretaciju, ali koji također uzrokuju direktan konflikt
među izvođačima i mijenjaju njihov odnos. Kako će se konflikt odigrati i kako će
karakteri biti interpretirani ovisi o sudionicima. Struktura izvođaču omogućava da se
koncentrira na emocionalnu povezanost s partnerom, te rješavanje zadanog
problema. Moje školovanje i početne glumačke godine bile su mahnite. Iako sam
imala odlične profesore, bili su pomalo ludi, te su ih studenti tretirali s mješavinom
straha i poštovanja. Također često su mijenjali mišljenja ili govorili stvari izvan
konteksta, do te mjere da su se studenti osjećali kao naplavljene daske koje more
bacaka u svim smjerovima. Zadržala sam ključne dijelove Sanforda Meisnera,
Stanislavskog, Labana itd. (dijelove koji dobro funkcioniraju zajedno) ali sam ih
pokušala prizemljiti, kako bi se glumci mogli opustiti, te izbjeći konfuziju koju sam ja
iskusila.
U odnosu na prijašnje radionice, kakve ste promjene/inovacije uveli ovoga
puta? Koliko su te promjene, po Vašem mišljenju, funkcionirale?
S obzirom da sam radila s profesionalcima (glumcima) mogla sam ići malo dalje.
Moje prethodne grupe su bile mješavina različitih kreativaca: pisaca, redatelja,
producenata itd. Više sam dodala, nego mijenjala. Grupa je dobro reagirala na
glazbu, a neki od njih se i bave glazbom, pa sam vježbama dodala glazbu. Dodala
sam i mnogo više rekvizite, vrlo neobične. U završnoj vježbi sam dodala vremensko
ograničenje. Također, izvođačima sam zadnja dva dana dala više slobode i vremena,
koje su iskoristili kako bi svoje karaktere i odnose učinili kompleksnijima, jer me više
nisu toliko